原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE1 / NUMPAGES3
Lesson 3 Who Is Singing?
教学目标：
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：woman, baby, cry, talk, man, sleep
2、学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：Who is/who’s __ing?
教学重点：
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：woman, baby, cry, talk, man, sleep
2、学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：Who is/who’s ___ing?
教学难点：
运用下列基本句型结构进行对话：Who is/who’s ___ing?
教学准备：
教学光盘、图片
教学过程：
Step 1: Warm up
What are you/is he/she doing now?
Step 2: Presentation
1、播放光盘。
整体感知文本，理解大意。听的时候给出问题，带着问题去听，让学生听的更集中更有针对性。
Watch again, introduce “Who”谁。
Who is singing?
Who is the man?
Who is crying?
2、出示一些图片，如活动图片或家庭图片，练习who 句型。
Look at the pictures and talk:
Who is running?
Who is drawing?
Who is the boy in red shorts?
Who is the man with brown hair?
3、播放光盘
Listen and follow to read.
Listen and sing.
Step 3: Classroom tests
1. Read the text.
2. Let’s do it!
Pair work, point and talk.
Step 4: Homework
1. Read the text.
2. Exercise book.
板书设计：
Lesson 3 Who is singing ?
Lesson 3 Who is singing ?
Who is singing?
The woman behind me is singing.
Who is crying?
The baby is crying.
Who is talking?
Danny is talking to the man behind you
教学反思：
版权声明书
用户编号：6103150140000005
文档评论（0）