人教版五年级语文二单元作文.pptVIP

* 乡情 乡思 乡愁 乡音 家乡 始终是 令人魂牵梦绕的 地方 你长大以后，或许会离开家乡 想象 当某一天，你回到了阔别已久的家乡，将会是怎样的情景呢？ 写作题目： 二十年后回家乡 审题： 二十年后“我”发生了什么变化？ “我”的同学和伙伴们发生了什么变化？ 二十年后的学校、公园、街道、房屋等方面发生了哪些巨大的变化？ 多问几个为什么？ 具体想一想文章中想象的是什么景物？ 有什么特点 用什么方法来具体描述 立意： １、定位想象，大胆假设“我”的变化 　　想象二十年后的自己发生了什么变化。假设：我已经是一名科学家．．．．．． ２、张开想象的翅膀，打开写作思路 （１）想象家乡的学校 　　学校变成的花园，教室全都是自动化，二十年后变化可真的啊！ （２）想象家乡的公园 　　想象出新型的农村公园，比现在的城市公园还美。喷泉、假山、垂柳．．．．．． （３）想象家乡的房屋 　　二十年后家乡的房屋发生了天翻地覆的变化。新设施、新功能、新建筑 （４）想象儿时的小伙伴会是怎样的 同学、邻居、朋友、亲戚 （５）想象久别重逢的亲人见面会有怎　　　　　　样的感慨　　　　 　　送什么礼物、说什么话，参观什么地方，自己又什么感想 选材： 以《二十年后回家乡》为例 １、“回”是什么意思？ ２、“回故乡”说明你此时在哪儿？你有多久没有回了？为什么？你回去干什么？ ３、你在他乡那么久，魂牵梦绕的是故乡的什