班主任工作总结PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 2015-2016 学年二年级下学期班主任工作总结 良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土， 学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受 学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有 健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的 宗旨。 一、以身作则 给学生做榜样 班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝 气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生 很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改 好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是 每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞 好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫 生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时 刻想为自己的班集体争光。 二、培养学生的良好习惯 三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良 好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练 的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求 的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、 以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好 习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好， 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子 等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来 对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革 命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈 面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？ 渐渐地，班级中 浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮 助的孩子。 三 、狠抓班级干部队伍的组建和培养 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定 的。小干部对班集体有着 以点带面和以面带面的作用， 我称他们是班主任的左右手。所以 ，我很慎重地在班内进 行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管 理能力的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常 作以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们 的先进事迹，帮助小干部树立威信；（2）、鼓励干部大胆 工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求 从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面；（3）、 培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正 确、健全的舆论，带动整个班集体,即以面带面。事实证明， 本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。 四、注重家校联系 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会， 其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何 协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何 指导学生作文的机会——“家长经验交流”，交流中，很多有 心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好 的借鉴和启发. 五、积极参加学校的各项活动 集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带 领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、 做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动， 如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发 展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 六、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生 做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的 目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没 有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、 激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难 的学生；2、行为习惯自制力较差的学生；3、既学习困难又 行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本上 都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。 通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心， 如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父 3