初中数学与高中数学的衔接课堂.ppt

1 初中数学与高中数学的衔接 及高中数学学法 2 180 0 0 0 ? 540 0 一、初中 推广 高中 1 ）初中角 ； 高中还有 、负角、无穷角等。 2 ）初中平面几何；高中（三维空间）立体几何。 3 ）初中数域有理数（ R ）；高中复数域（ i ）。 4 ）初中统计；高中统计、排列、组合等。 5 ）初中一次、二次、反比例函数；高中指数、对数、幂、三角函数等。 高中知识在量、难度上远远大于初中，学法也不同于初中，高中非常讲究数学方法 （如：数形结合、分类讨论等）的运用，注重分析、解题（书写）能力的培养。 二、学习方法 1 ）教师的引导与讲授 2 ）模仿与创新 3 ）自主学习 三、具体建议 预习 → 听课 → 复习 → 作业 → 总结 四、高中数学的整体框架 3 五、初中所学高中重点 （一）因式分解：把一个多项式分解成几个因式的乘积的形式，叫因式分解 （或分解因式） （二）因式分解的方法： 1 ）提取公因式： 2 ）逆用乘法公式： 3 ）分组分解： ) ( c b a m mc mb ma ? ? ? ? ? 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 2 3 3 2 2 2 2 2 ) ( 2 2 2 ) ( 3 3 ) )( ( ) ( 2 ) )( ( c b a bc ac ab c b a b a b ab b a a b ab a b a b a b a b ab a b a b a b a ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4 yz z y x 2 2 2 2 ? ? ? ) )( ( ) ( ) 2 ( 2 2 2 2 2 z y x z y x z y x yz z y x ? ? ? ? ? ? ? ? ? 练习： 1 ） 解 : 原式 = = = 5 1 2 3 5 ? ? ? x x x ) 1 )( 1 )( 1 ( ) 1 )( 1 ( ) 1 ( ) 1 ( ) 1 ( ) ( 2 2 3 2 2 2 3 2 3 5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? x x x x x x x x x x x x 2 ） 解：原式 = = = = 6 n mn n n m 2 2 ) 1 ( 2 2 ? ? ? ? ? 2 ) 1 ( ) 1 )( 1 ( ) 2 1 2 )( 1 ( ) 1 ( 2 ) 1 )( 1 2 ( ) 1 ( 2 ) 1 )( 1 ( ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? m m m n n m m m n m n m m n n n m n n m 3 ） 解：原式 = = = = = 7 q px mx ? ? 2 b a m ? ? d c q ? ? b a 4 ）十字相乘：在分解时，把二次项、常数项分别分解成两个数的积，并使它们 交叉相乘的积的和等于一次项的系数。对于 形式的多项式， ， 二次项系数 常数项 d c p bc ad ? ? ) )( ( 2 d bx c ax q px mx ? ? ? ? ? ? 练习： ? ? ? 8 2 2 ? ? x x 10 3 2 ? ? x x 2 2 8 6 5 y xy x ? ? 8 10 3 2 ? ? x x 2 2 8 6 5 y xy x ? ? 1 1 答案： ? ? ? 8 2 2 ? ? x x 2 4 ? 2 4 1 ) 2 ( 1 ? ? ? ? ? ) 2 )( 4 ( 8 2 2 ? ? ? ? ? ? x x x x 3 1 5 2 ? 1 ) 2 ( 3 5 1 ? ? ? ? ? ? ) 5 3 )( 2 ( 10 3 2 ? ? ? ? ? ? x x x x 5 1 4 2 ? 6 ) 2 ( 5 4 1 ? ? ? ? ? ? ) 4 5 )( 2 ( 8 6 5 2 2 y x y x y xy x ? ? ? ? ? ? 9 0 2 ? ? ? c b x ax 1 x 2 x ) )( ( 2 1 2 x x x x a c bx ax ? ? ? ? ? 5) 求根法：一元二次方程 的两个根 , 则： 10 2 3 1 4 3 2 2 4 12 2 2 2 ) 1 ( 2 4 4 2 0 1 2 2 1 2 2 2 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? x x x x x x x x 1 2 2 2 ? ? x x ) 2 3 1 )( 2 3 1 ( 2 1 2 2 2 ? ? ? ? ? ? ? ? x x x x 练习： ? 先解： 解： 11 ) 0 ( 0 2 ? ? ? ? a c bx ax ac b 4