2019_2020学年高中政治第3单元思想方法与创新意识课时作业19树立创新意识是唯物辩证法的要求含解析新人教版必修.doc

PAGE PAGE 9 课时作业19　树立创新意识是唯物辩证法的要求 基础巩固 1．辩证的否定观与形而上学的否定观是根本对立的。具体表现为(　　) ①否定是自我否定，还是否定是外力作用的结果　②否定是联系的环节，还是否定就是否定一切　③否定是“扬弃”，还是“抛弃一切”　④否定是发展的环节，还是否定就是全盘否定 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 解析：辩证的否定观认为否定是事物的自我否定，是事物发展的环节、联系的环节，肯定中包含着否定，否定中包含着肯定，肯定与否定是辩证的统一。与此相反，形而上学的否定观则把肯定与否定绝对对立起来，否定就是否定一切，是不包含肯定的绝对否定；反之，肯定就是肯定一切，是不包含否定的肯定。依据辩证否定观与形而上学否定观的区别，本题①②③④全选。 答案：D 2．阅读下面漫画，锯树人的错误在于(　　) ①认为否定是事物自身的否定　②坚持否定是对旧事物的彻底割裂　③承认否定是发展的环节　④坚持了简单地否定一切 A．①③ B．②④ C．①③④ D．②③④ 解析：漫画中左边那个人因为树上落下的果子生了虫就要把整棵树锯掉，其观点是错误的，是一种简单彻底的否定，②④符合题干要求。 答案：B 3．曾经获得最高科学技术奖的中国科学院院士叶笃正(世界著名气象学家)多次鼓励中小学生，要有正确对待权威的态度，即“尊重权威，但不能怕权威”。这种对待权威的态度(　　) ①符合辩证否定观的要求　②要求我们树立创新的意识 ③说明真理面前人人平等　④要求我们在绝对不相容的对立中思维 A．①②③ B．①③④ C．②③ D．①② 解析：材料中对待权威的态度体现了辩证否定观的要求。④是形而上学的否定观。 答案：A 4．白话扬弃了文言文的陈腐与艰涩，更方便人们抒发新时代的新思想。人类社会能够不断实现文明进步，在于一种自觉的扬弃意识。“扬弃”是(　　) A．唯物辩证法的实质和核心 B．克服过时的消极因素、保留和培育积极因素的过程 C．要么肯定一切、要么否定一切的哲学态度 D．我们认识世界和改造世界的根本方法 解析：本题考查学生对“扬弃”的理解。A项错误，矛盾是唯物辩证法的实质和核心；C项错误，此说法体现的是形而上学的否定观；D项错误，矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。 答案：B 5．一个城市的魅力，不在于轰轰烈烈的“克隆”，而在于立足城市的历史积淀，保护文化遗产，挖掘人文资源，注入开放、包容、鲜活的时代元素。这一观点蕴含的哲学道理是(　　) ①唯物辩证法的革命批判精神　②任何事物的发展都要经历艰难曲折的过程　③坚持辩证的否定观　④事物在批判与继承、学习与创新中发展 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 解析：城市的魅力在于继承传统文化，注入时代元素，体现了继承与发展、创新的统一。②在材料中没有体现，排除。①③④符合题意。 答案：A 6．黑格尔说：第一个把美女比作鲜花的是天才，第二个重复这一比喻的是庸才，第三个重复这一比喻的是蠢材。这启示我们(　　) A．要敢于否定，树立创新意识 B．要注意区分不同事物的不同矛盾 C．要把握事物之间的因果联系 D．要注重量的积累，只有继承，才能实现发展 解析：黑格尔的话说明我们应坚持用发展的观点看问题，要与时俱进，不断创新，因此要敢于否定，树立创新意识，A项符合题意，B、C两项与题干无关，D项观点错误。 答案：A 7．哲学家别林斯基说过：“没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水坑。”这句话给我们的启示是(　　) A．人类历史的发展道路是曲折的 B．只要敢于否定一切，人类历史就会向前发展 C．要敢于否定，树立创新意识，推动人类历史的发展 D．只要敢于蔑视权威，抛弃书本，就能推动人类历史的发展 解析：本题通过对哲理名言的理解，考查对辩证否定和创新意识的理解。材料主要强调了否定的作用，通过否定促进事物的成长和社会的发展，故C项正确。A项没有揭示否定的作用，不符合题意。B、D两项表述错误，没有正确反映辩证否定的内涵，割裂了继承发展的关系。 答案：C 8．中国高铁在发展过程中，有效推进了土木工程、动车组系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新。通过系统创新，中国高铁在赢得国民信任的同时，也逐渐赢得了国际信誉。截至2014年底，中国高铁运营总里程超过1万6千公里。材料体现的哲理是(　　) ①要坚持整体与部分的统一　②创新推动社会生产力发展　③新事物的力量总是强大的　④自在事物的联系是客观的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：中国高铁的创新，坚持了整体与部分的统一，①观点正确；系统创新推动了中国高铁的发展，体现了创新的作用，②观点正确；新事物的成长