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第章资符务糖
教学分析
教学目标:理解消费者行为分析、效
用、总效用、边际效用的概念,学习
边际效用递减规律。
教学方法:讲授法与演示法相结合
教学重点:理解边际效用递减规律与
需求曲线的关系。
教学难点:理解边际效用递减规律。
ypb/23·2
幸福公式
舣消某种商品
歙用中所得到喲满足
幸福
欲望
缺乏的感觉昌
满足的愿曾
幸福是一种心理感受
消费者分析是一种行为分析
新课学习
消费者行为是指在一
定的收入和价格下消费
者为获得最大满足而对
各种商品所作出的选择
的活动。
效用的概念
效用的涵义:商品和劳务满足人
们欲望或需要的能力
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