三下乡面试的目的和意义.docVIP

　　 　　篇一:《关于“三下乡”面试的相关问题详细版》 　　关于“三下乡”面试题目 　　（主要针对问关于教学的常规问题，如你会用什么方法去对孩子们进行教学。 　　更多的是关注学生的生活自理能力，如如何选择采购应急药品及说出其功用，是否懂得劈柴等等。 　　三下乡的意义在于参加者是否有那份心，是否能吃苦，是否能真心付出，是否能给孩子们带去点什么，是否能做到团队合作等） 　　以下是一些关于这问题的例子 　　对“三下乡”活动的认识。带着怎样的心来面试，通过这次活动想付出带去什么又得到什么 　　参加哪支支教队伍 　　学生的生活自理能力和对医务常识的了解（是否会做饭？让你做苦累脏的活是否会 　　去做？朋友对你的做事评价？对于一些突发意外是否会做出相应的解决办法？突然有人中暑/扭伤/流血/发烧/，你会怎样做？）等等 　　身体状况以及吃苦耐劳的精神 　　是否具体有团队精神和自己的优势，自己在这个团队里面的作用，如何才是个好团队？ 　　心中是否有计划？计划怎样开展相关的工作？ 　　教学的常规问题，用什么办法对孩子们进行教学，怎样子打入孩子们的世界（当遇 　　见特别调皮的学生，你要如何对他进行教导？对于一些心理有自卑情况的孩子，你要如何的开导教育他呢？） 　　 是否会吃苦耐劳坚定自己“三下乡”的初衷做好最后，不中途反悔怨言？如何证明， 　　可举例说明。 　　9．把你分到乡镇你怎么看? 　　10．现在大学生来农村你怎么看? 　　11．你如何组织一次活动? 　　1到基层工作后，你将如何尽快熟悉情况、适应环境、转换角色？ 　　13．有些人扎根基层工作了一辈子，对此，你能理解吗？ 　　1你对扶贫政策的理解，农村这个市场的前景如何?为什么要实行三下乡？ 　　1当你遇到特别调皮的学生应如何应对？是否会做饭及能否有适应艰苦环境的心理准备？ 　　附，义务常识~！ 　　一、 户外常见的受伤情况 　　①. 扭伤 　　症状扭伤是指关节部位的软组织损伤,如皮肤.肌肉,肌腱,韧带.血管等,而无骨折,脱位,皮肉破损 　　等的损伤。 损伤部位的肿胀疼痛和关节活动受限，由持重不当或活动失度,不慎跌扑，牵拉和过度扭转原因引起。 受伤部位淤阻而肿胀疼痛，肌肤出现红、青、紫等色。如红色系皮肉受伤, 　　青色系筋扭伤,紫色系淤血留滞。新伤局部微肿，肌肉压痛，表示伤势较轻；如红肿高耸，关节曲伸不利，表示伤势重，损伤部位多发生于肩，肘、腕、膝、腰、踝等处。 　　应急处理a、首先需要夹板固定，夹板可采用木枝树条（出现关节部的扭伤后，伤者应迅速停止剧烈运动，暴露受伤部位，不要揉搓伤处）.b、用冷湿布敷盖患处（注意很多人都认为一旦扭伤就用热水湿敷，这是错误的方法。关节扭伤后局部的软组织出现损伤并伴有小范围的渗血 　　及形成的叫淤血，热敷可导致损伤的组织间渗血加重）。c、手足扭伤者可以抬高患肢部，颈部，腰部扭伤者在搬运时不可移动患部。d、扭伤常拌关节脱位或骨折，宜到医院治疗。e、扭伤后无论轻重，不易即可洗澡，按摩，须观察数日后视情况而定。 　　②. 抽筋 　　症状抽筋产生的原因，疲劳、休息不足或休息过多导致局部酸性代谢产物堆积，均可引起肌 　　肉痉挛。如走路或运动时间过长，使下肢过度疲劳或休息睡眠不足，都可使乳酸堆积；睡眠休 　　息过多过长，血液循环减慢，使二氧化碳堆积等。外界环境的寒冷刺激，也可以导致抽筋。 　　应急处理a、发生腿抽筋，马上用手抓住抽筋一侧的大脚拇趾，再慢慢伸直脚，然后用力伸腿，小腿肌肉就不抽筋了。b、用双手使劲按摩小腿肚子，也能见效。 c、如腿抽筋的情况多次频繁发生，则应就医治疗。最简单的就是抽筋的时候要放松～再慢慢伸直脚。 　　③. 晕车、晕船 　　症状面色苍白出冷汗、恶心呕吐、头痛眼花、口水增多。 　　应急处理A、使患者处于车船的中心处，减少震荡，保持通风；B、让患者注视远处的景物，分散注意力，也可闭目静座，收紧裤带，减少内脏震荡；C、服用晕车、晕船药。 　　④. 骨折 　　症状骨折部有局限性疼痛和压痛，局部肿胀并出现瘀斑，肢体功能部位或完全丧失，完全性 　　骨质尚可出现肢体畸形及异常活动。骨折通常分为闭合性和开放性两大类；闭合性骨折指皮肤 　　软组织相对完整，骨折端尚未和外界连通；开放性骨折则是指骨折处有伤口，骨折端已与外界 　　连通。全身各个部位都可发生骨折，但最常见的还是四肢骨折。 　　应急处理a、开放性伤口的处理除应及时止血外，还应立即用消毒纱布或干净布包扎伤口，以防伤口继续感染；伤口表面的异物要取掉，外露的骨折端切勿推入伤口，以免污染深层组织。b、 　　最好用高锰酸钾等消毒液冲洗伤口后再包扎、固定。（急救时的固定是暂时的，因此，应力求 　　简单而有效，不要求对骨折准确复位）c、开放性骨折有骨端外露者更不宜复位，而应原位固定。e、急救现场可就地取材，如木棍、板条、