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幼儿园实习报告 2000 字
幼儿园实习报告 2000 字幼儿园实习报告 2000 字 时间飞逝,
不知不觉中,一个月就要过去了。回想起这一个月,刚来幼儿园的时
候,感觉自己经验不足 ,不知道该干什么 ,没有头绪 !和孩子在一起时间
久了才觉得有了头绪 !~~ 知道自己该干什么 ,才真正体会到万事开头
难!
新教师面临的最大问题是不熟悉教材, 也不知道应该怎么上课。
对此我的心里十分着急, 生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌
握以及对我上课的兴趣。所以,我会查阅资料把自己的写好 .听课是
提高自身教学能力的一个好方法, 新教师只有多听课才能够逐渐积累
经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。 听课的主要对象是园
里的老师。这一个月我听了许多节课,我的收获很大,逐步掌握了一
些上课的技巧。 除了听课之外, 平时我也经常和我班级老师以及其他
老师请教教学上的问题。 这些老师都非常热情的帮我解答, 特别是我
的班长,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不是自己从天
上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极
吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平。此外 ,我
们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。
要做一名合格的教师, 除了有良好的教学经验外, 最重要的是应具备
良好的职业道德。为此,我始终用自己的爱心,去热情的关怀身边的
1
每一位孩子。在幼儿的常规方面,不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲
一样关心和爱护他们。 在实习期间我始终以主人公的态度,积极协
助班上的老师完成各种工作, 遵守实习所在学校的各项。 给我自己的
工作注入了新的动力。
这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人。由于
经验的缺乏, 我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的, 这
一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生
动,所以,往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时
刻对自己的教学方面进行不断的反思, 不断的改进, 通过自己的努力 ,
也学到了一些方法 .
在组织这些活动时,我看到了自己的一些不足,如: 我不够吸
引小朋友,表情、动作不丰富,不够感染小朋友,可能是因为自己放
不开,没有做到适度的夸 .语言过少,太宽泛,不丰富,不具有针对
性。最主要的是 不会照顾到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,
因而没有很好的做到因材施教。 对于幼儿的意外答案和突发行为和
语言,不能迅速地灵活地应答和处理。说出了自己的不足,我也问过
老师,得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。 慢慢的磨
练会让我们这些不足得到改进。 我做的好的方面或者是说基本令自己
满意的方面在于:对于教学活动态度认真,备课和准备充分。虚心地
请教和接受指导老师的建议与指导。 每个活动都能完整地完成, 没有
出现没有组织完的活动。组织活动时教态比较自然,语言清楚,声音
和语速适度。 在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主, 在设计
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和准备教案、教具时,也以这个为出发点。大部分活动都能达到活动
目标,让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的,效度
和信度较高。 在保育方面, 这几周我做了很多从来没有做过的事情,
也学会不少。比如说:给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔
毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到,我们是提前体验做妈妈的
生活,为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我
觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等,对于人的性
格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜,做事情很有兴趣,很卖力,
时间一长, 就需要其它方面的东西来支撑自己了, 也就是我上面所说
的。,保育工作上,经过自己的认真思考和总结,我觉得自己做得比
较好的地方在于:能够很快地适应这些工作,基本上能够做好。不足
在于:还不够细心,没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育,最
主要的原因是是与幼儿相处时间短, 对幼儿了解不够。 上午半日活动
是指从早晨 7 点 30 幼儿来园到中午 11 点 30 幼儿午饭,包括两个教
学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中,
我发现要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很
难。老师要照顾到每个幼儿也很难,特别是混龄的班级。所以要想有
一个成功的活动, 需要老师的精心策划、 灵活应变和幼儿的积极配合。
幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。 我对自己的半日
活动的组织不是特别的满意, 主要在于没有做到让每个幼儿按时按量
按质地完成活动任务, 特别是生活活动, 可能受到小班幼儿的年龄特
点的影响及我作为老师的威严和威信不够。 短短的几周实习,在指
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导老师精心地指导下,通过自己的努力,我学到了很多,自身的专业
素养也得到了很大的提
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