统编版二年级语文上册语文园地三【教案匹配版】PPT课件.pptVIP

［进 近］ ［带 戴］ 远（ ） （ ）领 （ ）出 爱（ ） 近 进 带 戴 每组都是同音字，音相同，形不同。 园：指种植蔬菜、瓜果、树木的地方；也可指供人游览娱乐的地方。 圆：圆形；完备；使圆满。 公园门票要十元，小小花坛圆又圆。 一支笔 一只鸭 动物多数用量词“只”；物品多数用量词“支”。 进：进来、进入。 近：远近、近处。 区分“进”和“近” 带：指束衣的腰带。因为带子是长条的，所以“带”字引申为“围绕”。 戴：①加在头或身体的其他部位上。如：戴帽子、戴手套。②尊敬，拥护。如：爱戴、拥戴。 区分“戴”和“带” 闯过了第二关，熊大、熊二来到了缤纷的雪山世界。咦，第三关是好好说——用加点的词语说一句话。快来帮帮熊大、熊二吧！ 1.官员们一边看一边议论。 2.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 3.老师一边说，一边拿着笔在纸上写。 缤纷的雪山世界 看图片仿照例句说一句话。 爸爸一边 ， 一边 。 姐姐一边 ， 一边 。 我会说 同学们帮助熊大、熊二成功闯过了三关，接下来还有四关，他们能顺利找到好朋友虎妞吗？下节课我们继续闯关。 第2课时 上节课，我们帮助熊大、熊二闯过了三关，可是现在光头强拦在了前面，光头强要熊大、熊二每人给他一个喜欢的玩具，还要讲讲它是什么样子的，好玩在哪里。 1.仔细观察自己的玩具，想想可选哪些内容用作介绍。 2.先用一句话说自己的玩具是什么，再说说它是怎样的，然后说清楚它好玩在哪里。 遇 见 光 头 强 （说说玩具） 瞧，这是老师最喜欢的不倒翁。你看，它真有趣。胖胖的身子，头戴一顶尖尖帽，一看就是一个“小胖墩”，怎么推它都不倒，可好玩了！ 我的不倒翁很有趣，我格外喜欢。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？快展示展示，小组合作交流。 1.先小组内交流，举着自己的玩具，向同伴介绍它，要按照顺序介绍。可以介绍玩具的名字、样子、玩法等等，准备全班汇报。 2.听的同学认真倾听，没有听懂或感兴趣的地方可以提问。 1、小组推选代表到黑板前介绍自己喜爱的玩具，全班同学共同评议。 2、根据老师和同学的建议，再次介绍自己喜爱的玩具，将玩具的样子说清楚。 小结： 我们不仅要清楚地介绍自己玩具的样子，还要说清楚它好玩在哪里，这样才会有更多的人喜欢你的玩具。 1.按一定的顺序介绍自己的玩具，先介绍自己最喜爱的玩具是什么，再写一写它是什么样子的，最后写清这个玩具好玩在哪里。不会写的字可以写拼音。 遇 见 光 头 强 （写写玩具） 2.在方格纸上写，标点符号占一格，写完后读一读。 光头强听了同学们的介绍，欣赏了同学们的写话，满意极了！同学们帮助熊大、熊二闯过了第四关，下节课我们接着探索吧！ 第3课时 熊大、熊二闯过了四关啦！他们来到了美丽的蜜蜂王国，可是他们被蜜蜂王国的居民——小蜜蜂拦住了，快帮他们想想办法吧！ 美丽的蜜蜂王国里，蜂后最爱读书，熊大、熊二只有会读这些积累卡上的词语和句子，才能再次出发呢！ 温馨提示： 1.读一读“展示台”中的词语和句子，注意读准字音，读通句子，遇到不认识或读不准的字可以查字典。 2.同桌互读，比一比，看谁读得准确。 美丽的蜜蜂王国 白云 乌云 朝霞 晚霞 雨点 霜冻 雪花 冰雹 小溪 河流 湖泊 海洋 展 示 台 书籍是人类进步的阶梯。 ——高尔基 含苞欲放 百花争艳 花红柳绿 春色满园 语文园地三 第1课时 第2课时 第3课时 第1课时 熊二，听说二（1）班的小朋友在帮我们寻找好朋友虎妞，我们去看看吧！ 好，和他们一起去探险吧！ 要想帮助熊大、熊二，就要闯过难关，请看第一关——神秘大森林。熊大、熊二要读出这些活动的名称才能穿过森林。 神 秘 大 森 林 弹 钢 琴 练舞 蹈 唱京戏 画图画 捏 泥人 下围棋 滚 铁 环 荡秋千 滑滑梯 tán ɡānɡ qín wǔ dǎo niē ní wéi ɡǔn tiě huán dànɡ huá tī 帮熊大、熊二贴词语。将各种活动的名称贴在对应的图片下方，每贴对一项活动，就大声领读对应的词语。 练舞蹈 唱京戏 画图画 滑滑梯 弹钢琴 下围棋 荡秋千 捏泥人 滚铁环 弹钢琴 练舞蹈 唱京戏 画图画 捏泥人 下围棋 滚铁环 荡秋千 滑滑梯 弹钢琴 舞蹈 捏泥 围 滚铁环 荡 滑滑梯