统编版五年级语文上册5 搭石【护眼版】PPT课件.pptVIP

统编版五年级语文上册5 搭石【护眼版】PPT课件.ppt

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1.经常到山里的人,见过什么情景?请用简洁的语言概括。 如果有两个人面对面在溪边,会让对方先走;假如老人来走搭石,年轻人会背老人过去。 2.文段中“理所当然的事”具体指____ ________________ 年轻 人背老人过搭石。 三、名言积累。 与奉献有关的名言 1.生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。 ——裴多菲 2.捧着一颗心来,不带半根草去。 ——陶行知 * 课后习题参考答案 * 你读这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?和同学交流自己的阅读体会。 老师指导:大家在读课文时可以用时钟计一下时间,看看自己阅读完本文用了多少时间,了解自己的阅读速度。一篇600字左右的文章,小学五年级的学生大 5 搭 石 刘章,生于1939年,河北省兴隆县人。 主要作品:诗集《燕山春》《南国行》《北山恋》等。 作 者 简 介 摆搭石 走搭石 赞搭石 初 读 课 文 汛期 间隔 谴责 懒惰 平衡 协调 人影绰绰 访友 脱鞋 挽裤 平稳 xùn jiàn qiǎn duò 字 词 学 习 hénɡ chuò 汛期 间隔 谴责 懒惰 平衡 协调 人影绰绰 访友 脱鞋 挽裤 平稳 xié 我会认 谴 间 惰 绰 汛 协 衡 我会写 汛 访 鞋 挽 隔 懒 惰 稳 衡 协 左右结构 把裤子卷起来。 江河水位因降水集中、冰雪融化等季节性上涨的时期。 形容人影多,姿态美。 从道理上说应当这样。 【汛期】 【挽裤】 【理所当然】 【人影绰绰】 词 语 解 释 问题一:什么是“搭石”? 进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据 水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石 头,按照二尺左右的间隔, 在小溪里横着摆上一排, 让人们从上面踏着过去, 这就是搭石。 课 文 讲 解 山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。 问题二:为什么要搭石? 为了出行方便。 山洪:因下大雨或积雪融化,由山上突然流下来的大水。山洪具有突发性,水量集中流速大,冲刷破坏力强,水流中携带泥沙甚至石块等,常造成局部性洪灾。 问题三:“搭石,构成了家乡的一道风景。”这里的“风景”有什么含义? 指自然风景; 指搭石体现出的人情美的风景。 一行人走搭石 老人摆搭石 年轻人背老人走搭石 两人走搭石 上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 第一道风景 认真细致,一心为他人着想。 这句话是描写(    )的情景。让你体会到老人的什么优秀品质? 调整搭石 画面美 心灵美 第二道风景 每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 比喻句 家乡人走搭石时有声有色的画面美。 经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。 第三道风景 止步 招手 淳朴的山里人相互谦让的美好品质。 第四道风景 假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。 理所当然的事 简单的事情中闪烁着美好的思想,散发出融融的暖意。 和谐的画面美 透过这个“俯”,一代又一代人的“理所当然”,你体会到了什么? 尊老敬老的心灵美! 说一说: 假如遇上小孩来走搭石,年轻人总要________,人们把这看成理所当然的事。 假如遇到______________,__________总要_____________,人们把这看成理所当然的事。 景美人也美 这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了________________。 家乡的一道风景 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。 (中心句) 思考:这句话应如何理解? 作者借物喻人,借搭石颂扬了无私奉献、一心为他人着想的人性美。 美在身边,美是校园中弯腰捡垃圾。 美在身边,美是汽车上给老人让座。 美在身边,美是________________。 美在身边,美是________________。 小练笔 美是一把雨中的小伞; 美是一句风中的问候; 美是一个关怀的眼神; 美是一片温暖的阳光…… 话搭石——溪

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