2020幼儿园中班交通安全课堂教案范本五篇课件教案.docx

第PAGE 页码页码页 / 共NUMPAGES 总页数总页数页 2020幼儿园中班交通安全课堂教案范本五篇课件教案 　　幼儿园中班交通安全教案范本一 　　活动目标： 　　1、认识红、黄、绿色，了解基本的交通规则，知道遵守交通规则的重要性。 　　2、通过参与情境游戏活动，理解红绿灯的作用。 　　3、树立遵守社会公共规则的好品质，增强自我保护意识。 　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 　　活动准备： 　　布置情境化场景，红绿信号灯。 　　活动过程： 　　一、观看儿歌《红绿灯》 　　二、通过提问的方式，帮助幼儿了解红绿灯的作用。 　　(1)教师：马路上有什么?有哪些颜色?红绿灯有什么用处。 　　小朋友们，儿歌看完啦，老师现在有几个问题想问你们，在刚才的那段视频里呀你们看到的马路上都有什么?有那些颜色?你们觉得红绿灯都有什么用处呢? 　　(2)教师：汽车在中间的快车道上行使，马路上的汽车是怎样过马路的? 　　那你们看到刚才那些小汽车都是在哪儿行驶的么?小汽车又是怎样过马路的?发生了些什么? 　　三、启发幼儿探讨马路上的交通规则。 　　教师：自行车应该在什么道上行使?自行车应该怎样过马路?自行车该遵守哪些交通规则呢? 　　小朋友们刚才观察的都很仔细，说的也很对。那老师还想问一问，在我们的生活当中自行车应该在什么道上行驶?自行车应该怎样过马路?自行车又应该遵守哪些交通规则?那行人呢? 　　四、带幼儿到布置好的游戏情景中，配班教师装扮成交通警察，并做指挥交通状。 　　教师：这是谁?他在做什么?他是在怎么站的?他是怎么指挥交通的? 　　小朋友们，现在我们来看一看，站在马路中间的他是谁?他站在了哪里?他是怎么指挥交通的? 　　好啦，小朋友们说的特别好，那老师就要奖励一下小朋友啦，老师请小朋友和老师一起来做个游戏。老师现在说一下游戏的玩法，我们先要穿过马路去停车场(走人行横道线，看红绿灯)，到了停车场，每位小司机开一辆车。然后将你们的小汽车开回来。(开出停车场时提醒幼儿要看一看，听一听有没有其他车辆开过来。提醒幼儿开车时要注意红绿信号灯，并根据信号动作。) 　　幼儿园中班交通安全教案范本二 　　活动目标： 　　1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。 　　2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。 　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4、加强幼儿的安全意识。 　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。 　　活动准备： 　　1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。 　　2、教学图片。 　　活动过程： 　　一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。 　　1.老师要带小朋友们去××地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢? 　　老师根据幼儿的讨论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析原因，知道怎样做是对的。 　　2.你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢? 　　3.小结。 　　我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。 　　二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，巩固幼儿的安全乘车常识。 　　1.教师与幼儿共同讨论游戏规则。 　　2.将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。 　　幼儿园中班交通安全教案范本三 　　活动目标 　　1.让幼儿初步懂得遵守交通安全的重要性，养成自觉遵守交通规则的好习惯。 　　2.让幼儿认识交通安全标志，培养一定的自我保护意识和能力。 　　3.培养幼儿敏锐的观察能力。 　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5.加强幼儿的安全意识。 　　活动准备 　　1、事先在户外布置马路场景：人行道，斑马线、红绿灯，十字路口，天桥。 　　2、儿童自行车两辆、骑车方向盘四个、各种交通安全标志，小贴纸。 　　3、多媒体课件：(1)兔宝宝离开妈妈跑到马路上去玩，差点被车撞到。(2)兔宝宝不看红绿灯，想冲到马路对面去，被妈妈给拉住了。妈妈带着兔宝宝等绿灯时从斑马线过过路了。 　　活动过程 　　一、教师带领幼儿去儿童乐园玩，激发孩子的兴趣。 　　师问：“小朋友们，今天老师要带你们去儿童乐园玩，你们开心吗?我们一起出发吧!” 　　场景一：老师带领幼儿走到人行道和车行道前。