实现人生价值 积极追求人生价值的实现课堂.ppt

实现人生价值 积极追求人生价值的实现 第二十组：戚冰燕、钟万莉、何子文 1 26/04/2020 1. 体会人生价值的含义 2. 树立正确的人生观 3. 在中华民族伟大复兴中 实现人生价值 2 26/04/2020 人生为了什么？ 挣钱吃饭？ 去旅游？ 买房子？ 买车子？ 创业？ 实现梦想？ …… 3 26/04/2020 体会人生价值的含义 什么是人生价值？ 思考： 4 26/04/2020 人生价值 人们通过学习、工作、劳动和创造，有所发 现、有所作为，使得自己的存在对社会、对他人有 意义、有价值，从而激发出强烈的自我存在感。 5 26/04/2020 人生价值的两个方面 1. 社会价值：个人对社会的责任和贡献 2. 人生价值：社会对个人需要的尊重和满足 6 26/04/2020 社会价值和人生价值的关系 ? 自我价值是社会价值的 前提 ? 社会价值是实现自我价值的 基础 7 26/04/2020 事 例 1 成龙： 作为演员，他对事业的执着追求和顽强的拼搏精神， 演绎了精彩的艺术人生，在国际影坛展现出中国影人的形 象，为世界打开了一扇了解中国文化的窗口；作为公众人 物，他对国家的情感和对社会的爱心影响着他人，在最需 要的时候鼓舞着人们的信心，传递着人与之间的温情。 8 26/04/2020 事 例 2 姚明： 他用高超的体育技能，在一个强手如林的国家运动项 目中占有了一席之地，成就了很多人的梦想，更成为中国 人的骄傲。他出色的表现和随时听从祖国召唤的爱国精神 ，使他带给人们的思考已经远远超过了体育本身。对祖国 的情感，对现在的把握和对未来的期待，都将使他成为中 国体育和 NBA 的历史人物。 9 26/04/2020 真实姓名： 范美忠 人送绰号： 范跑跑 毕业院校： 北京大学历史系 工作单位： 都江堰光亚学校语文教师 绰号由来： 在地震发生那一刻，弃学生不顾第一个跑出 了教室 范式言论： 在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿 我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是 我的母亲，在这种情况下我也不会管的 事 例 3 10 2 下午 2 点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起 劲时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意 识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不 要拿！快 ……” 同学们迅速冲出教室，往操场上跑。 房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声， 外面阵阵尘埃腾空而起 …… 还有四位同学已没办法 冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己 弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个 学生。轰轰轰 ── 砖块、水泥板重重地砸在他的身 上，房子塌陷了。 13 日 22 时 12 分，谭千秋终于被 找到。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课 桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下 死死 地 护 着四 个学 生 ， 四个 学生 都 还 活着 ！ ” 同一场地震，同一场灾难，面对着生与死，在同样的条件下作出了不同的 选择。结果，第一种人活在别人的谴责中，第二种人永远活在别人的心中。 谭千秋 事 例 3 11 2 思 考 以上的人都实现了自己的人生价值了吗？ 12 26/04/2020 人生真正的价值在于？ 对社会做出的贡献 13 26/04/2020 树立正确的人生观 （ 1 ）树立正确的幸福观 一个人无论身份贵贱、生活贫富、学历高低、工种 好坏、地域优劣、长相俊丑，只要他认真对待生活、勤奋 努力，其内心就会充满舒畅、惬意和甜美之感，那么他就 是幸福的。 14 26/04/2020 树立正确的人生观 （ 2 ）树立正确的发展观 21 世纪将是全球一体化的时代、信息技术的时代、知 识经济的时代、可持续发展的时代、终身学习的时代，以 及对人类自身的资源、潜力与价值日益关注和开发的时代 。在这样的时代人们不得不树立“与时俱进”的发展观， 以适应不断飞速变化的社会。 15 26/04/2020 在中华民族伟大复兴中实现人生价值 1. 胸怀祖国，牢固树立振新中华的雄心壮志。 2. 勤奋学习，掌握奉献社会的过硬本领。 3. 注重修养，努力最求高尚的精神境界。 16 26/04/2020 提升人生价值的经典故事 有人用玻璃把一条蛇和一只青蛙在水池里隔开。开始 时，蛇要吃青蛙，它一次次冲向青蛙，却一次次撞到了玻 璃隔板上，它吃不着。过了一会，蛇放弃了努力，不再朝 青蛙冲去。当玻璃隔板被抽掉之后，蛇也不再尝试去吃青 蛙了。 点拨：其实获得成功的方法很简单，别因一时的 失败失去信心就可以了。 17 26/04/2020 提升人生价值的经典故事 有一个青年人去问大画家阿道夫 . 门采尔：“我画一 幅画往往只用一天的时间，可为什么卖掉它却要等上一年 ？”门采尔回答道：“请倒过来试试！你花一年的功夫去 画，那么，你只要一天的时间就