资料提高初中生物课堂教学实效性的研究课题实施方案.pdfVIP

精品文档 提高初中生物课堂教学实效性的研究课题 实施方案 一、问题的提出： 新一轮的基础教育课程改革要求改变传统的机械灌输、 填鸭式的 教学方式，倡导自主、合作、探究式学习方式，实现以学生的发展为 中心的教学观。 随着课改的实施， 我校初中生物学科的课堂教学中出 现了学生的自主、合作、探究学习活动，这说明教师们在努力的研究 和实施着课改理念， 但由于受到时间因素、 学生学习能力和学习习惯 因素、传统的教学观念、对教材的不适应等诸多因素的影响，出现了 学习活动缺乏目的、活动效果较差、活动时间随机性较大的现象，导 致课堂教学目标完不成，教学效果和效率很低的现象，因此，研究如 何提高课堂教学实效性的问题就显得十分迫切和必要。 我们多林镇中 心学校是比较边远、偏僻的地区，农村中学，生物学科由于不纳入中 考，学科教师队伍中非本专业教师的很多，教师流动性较大，因此， 教师在准确地把握课程标准和合理的使用教材方面； 在联系学生的生 活实际、科学技术与社会等