(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《夜上受降城闻笛》教学设计.docVIP

《夜上受降城闻笛》教学设计 董雪 太和县高庙镇中心学校 《夜上受降城闻笛》教学设计 教学目标： 1、通过朗读，理解诗意及诗歌的意境，并背诵课文 2、学习诗歌所用的表达技巧 3、体会戍边战士对家乡亲人的思念之情　 教学重难点： 重点：通过朗读，理解诗意及诗歌的意境，并背诵课文 难点：学习诗歌所用的表达技巧 教学课时：一课时 教学过程： 图片导入 由课题封面呈现的“月亮”引出本文的学习 二、走进诗人——李益 李益（公元748－829年），字君虞，凉州姑臧（今甘肃武威）人。广德二年（764）随家迁居洛阳。大历四年（769）进士，授华州郑县（今陕西华县）尉。多次从军边塞出任幕僚，脱离军府后漫游江淮，入长安历任中书舍人、集贤殿学士、右散骑常侍等职，终于礼部尚书衔。中晚唐的重要诗人，尤以七言绝句和边塞诗著称。 了解题材——边塞诗 边塞诗是以边疆地区汉族军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋代开始兴盛，唐即进入发展的黄金时代。边塞诗是唐代诗歌的主要题材 ，是唐诗中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛以及表达戍边将士的思乡之情的诗作称之为边塞诗。边塞诗一般出自于出征的将领或随军文官之手。通过对古战场的艰辛生活和自然风光