七年级生物下册4.9.2血液循环观察哺乳动物的心脏实验设计素材新版北师大版.docxVIP

七年级生物下册4.9.2血液循环观察哺乳动物的心脏实验设计素材新版北师大版.docx

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PAGE PAGE # / 2 观察哺乳动物的心脏 一、实验说明: 的它是本实验是苏科版第 14 章《维持生物体内的平衡》中的第 1 的 它是 猪心和人心的结构差不多,就是在医学上,也是用猪心代替人心做实验的。本实 验的要求是利用猪心了解心脏的内部结构及相连通的血管。 二、教学目标 知识目标:了解哺乳动物心脏的内部结构及外部血管类型。 能力目标:学会使用解剖器具如解剖刀、剪刀等。 情感态度价值观:体验仔细、认真、合作的学习态度。 三、实验要点: (一)外形观察: 心尖: 心耳 ,有左右两只,是心房的一部分: 辨左右:用手捏心室的壁,厚为左,薄为右。从而可以得知心房、心室的左右 与心脏相连的大血管观察: 右心房T上、下腔静脉: 左心房T肺静脉: 与心脏相连的大血管观察: 右心室T肺动脉 左心室T主动脉 与心脏相连的大血管观察: 比较动脉壁与静脉壁的厚薄: 上图是静脉壁,下图是动脉壁 实验要点(内部结构观察): 右心房:首先,明显看到右心耳,找到上、下腔静脉。然后,沿上、下腔静脉入口剪开, 再由切口剪向右心耳,可见平滑的房间隔与粗糙的心房前壁。 右心室:观察三尖瓣,肺动脉瓣。 右心室(第二种解剖方法):如图,沿肺动脉开始,剪向右心室底部。掰开切口,可以 看到房室瓣即三尖瓣。 左心室(第一种):在室间沟左侧离室间沟和房室沟各约 1厘米处,往下与室间沟平行, 往左与房室沟平行,剖开左心室。 左心室:观察二尖瓣,主动脉瓣。 创新点 通过两种方式解剖心脏,了解其结构 用玻璃棒及镊子的配合使用,理清动、静脉的区别 实验教学与重要概念学习有机结合 2 / 2 2 / 2 与心脏相连的大血管观察: 比较动脉壁与静脉壁的厚薄: 上图是静脉壁,下图是动脉壁 实验要点(内部结构观察) : 右心房:首先,明显看到右心耳, 找到上、下腔静脉。 然后,沿上、下腔静脉入口剪开, 再由切口剪向右心耳,可见平滑的房间隔与粗糙的心房前壁。 右心室:观察三尖瓣,肺动脉瓣。 右心室(第二种解剖方法) :如图,沿肺动脉开始,剪向右心室底部。掰开切口,可以 看到房室瓣即三尖瓣。 左心室 (第一种):在室间沟左侧离室间沟和房室沟各约 1 厘米处, 往下与室间沟平行, 往左与房室沟平行,剖开左心室。 左心室:观察二尖瓣,主动脉瓣。 创新点 通过两种方式解剖心脏,了解其结构 用玻璃棒及镊子的配合使用,理清动、静脉的区别 实验教学与重要概念学习有机结合

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