安徽省池州市2019-2020学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含答案.docxVIP

池州市2019-2020学年第二学期期末考试卷 高一生物 满分：100分 考试时间：100分钟 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上的答题无效。 4.保持答题卡卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共20小题，每小题3分，满分60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.酶和ATP为细胞代谢的正常进行奠定了基础。下列相关叙述错误的是（ ） A.酶是活细胞产生的能显著降低活化能的有机物 B.酶属于催化剂，在化学反应前后结构保持不变 C.人体细胞内合成ATP所需能量来源于化学能 D.ATP可为细胞内发生的所有代谢过程提供能量 2.酶在温和条件下发挥作用。下列表述中符合酶的这一作用特点的是（ ） A.新鲜的肝脏研磨液处理过氧化氢比直接加热处理过氧化氢分解速度快 B.为保证酶的作用效果，酶一般置于缓冲液内并冷藏保存 C.确定酶的最适pH，不能设置一组实验通过改变pH来测定 D.最适条件下，增大底物浓度或酶浓度，酶活性不发生改变 3.下列有关细胞代谢的判断，错误的是（ ） A.原核细胞具有的细胞结构是其独立代谢的基础 B.多数情况下，细胞的功能基于细胞的化学反应 C.ATP是驱动细胞生命活动的重要直接能源物质 D.细胞呼吸仅为细胞提供了生命活动需要的能量 4.大蒜是生活中常用的佐味料，但易发芽从而降低品质。下列相关叙述不合理的是（ ） A.将大蒜装入密封罐内保存，能减弱呼吸作用强度抑制发芽 B.较低温度保存大蒜，可降低相关酶的活性从而抑制其发芽 C.辐射处理大蒜是为了诱导大蒜的细胞分化从而抑制发芽 D.大蒜发芽的过程，涉及到细胞内物质、能量和信息的变化 5.细胞呼吸是有机物在细胞内的氧化分解过程。下列有关描述正确的是（ ） A.有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式，这一过程必须要有氧的参与 B.有氧呼吸能把葡萄糖氧化分解为二氧化碳和水，场所是线粒体 C.有氧呼吸不同阶段释放的能量不同，能量大多在第二阶段释放 D.无氧呼吸形成的ATP数量较少，是因为能量大多以热能形式释放 6.细胞呼吸为细胞的生命活动提供了能量。下列有关细胞呼吸的叙述正确的是（ ） A.细胞呼吸分解有机物时所释放的能量大部分用于细胞代谢 B.破伤风杆菌细胞内因不含线粒体，因而不能进行有氧呼吸 C.无氧环境下，酵母菌细胞中参与有氧呼吸的酶失活 D.一定条件下，有些生物能同时进行两种类型的呼吸 7.下列有关细胞呼吸原理应用的叙述，错误的一项是（ ） A.尝试酿制葡萄酒时，反应容器的密封和储存温度要格外注意 B.瓜果密封后冷藏保存，可有效抑制微生物的繁殖，以达到保鲜目的 C.给农作物及时松土，有利于促进作物吸收土壤中营养达到增产 D.包扎伤口时使用透气性较好的材料，是为了抑制厌氧微生物 8.下图所示为植物体内发生在不同条件下的光合作用示意图。据图分析，下列选项中错误的是（ ） A.光合作用包括光反应阶段和卡尔文循环过程 B.植物细胞中，卡尔文循环发生在叶绿体基质 C.C3和葡萄糖的氧化分解都可发生在线粒体基质 D.高氧含量环境下，不利于植物自身的生长发育 9.在不同光强下，某植株净光合速率随CO2浓度的变化曲线如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A.当CO2浓度为a时，高光强下该植株叶肉细胞的净光合速率为0 B.当CO2浓度为b时，图示光强下该植株的叶绿体和线粒体都产生ATP C.当CO2浓度大于c时，限制曲线B、C不再增加的原因可能是光照强度 D.据图判断，在温室中可通过适当提高CO2浓度和光照强度来提高产量 10.运用光合作用原理，科学种植作物，可有效提高产量。下列有关说法正确的是（ ） A.夏日正午利用井水漫灌的方法可有效减缓小麦的“光合午休” B.农作物是自养型生物，施用有机肥只能改善土壤的透气性 C.作物成行成列地整齐种植，可有效地通风，保障光合作用 D.玉米育种时，应选育叶片上下均匀分布、宽大舒展的品种 11.细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程对人体的生命活动而言是不可或缺的。下列相关判断正确的是（ ） A.细胞在生长过程中，体积虽然增大，但其物质运输效率并没有增强 B.人体发育过程中，细胞增殖改变了子细胞的遗传物质导致了细胞分化 C.细胞的衰老导致人体的衰老，延缓人体衰老就要设法阻止细胞的衰老 D.细胞凋亡由遗传物质控制，只发生在老年个体，