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　　 　　篇一:《六一双簧台词》 　　双 簧 台 词 　　A各位领导、老师、童鞋们大家好！刚才的节目可真精彩啊！ B是啊是啊，我还想看呢！ 　　A你谁啊！跑这儿来瞎搅合！ 　　B我姓B。今天我来给大家表演一段双簧。 　　A呦，没戴眼镜，没认出来。双簧？就是“一个鸡蛋，两个蛋黄”？ B: 去去去，什么乱七八糟的。双簧就是一人在前面做，一人在后面说，要演的不能说、说的不能演，要做到学说一人。 　　A还有这么多学问啊！要不咱俩表演表演？ 　　B我来说，你来做。我说什么，你做什么。 　　A小菜一碟！那咱开始吧。 　　B先给你画下妆吧（给A扎头发，在脸上打粉）！你喊一声“六一快乐”,咱就开始。 　　A“六一快乐”！ 　　B六一到真热闹，学习不能乱了套，“知识积累重于山、落实到位不简单，大家共同来把关，认真当好文明班，严格纪律守规章，成绩高峰定能攀，定能攀！” 　　谢谢（怪腔）Thank you！(并做飞吻动作)｛怎么还不给人家鼓掌呀，嗯。。。。掌声不够热烈嘛！嗯，嗯。。。。｝ 　　A（站起来说）你还有完没完呀！ 　　B（笑着说）我这不是为你讨一点掌声嘛！ 　　A能不能来点正经的啊！: 　　B好好好，咱接着来吧！ 　　B: 话说昨天家里来了好多客人，我妈做了一大桌子的菜，有天上飞、地上跑，又是炸来又是炒，还有清蒸和烧烤，把我看的眼睛都花了，不管他，开吃了，我夹了一块肉往嘴里送，我妈抢过我的肉，给我夹一筷子青菜，我才不吃青菜呢，于是我挑出去青菜准备夹肉，我妈挡住我给我夹青菜，我夹出去青菜夹进来肉，我妈夹出去肉夹进来青菜，我夹出青菜夹进肉，我妈夹出肉夹进青菜，我夹出，我妈夹进，我夹出，我妈夹进…… 　　A: 有完没完啊，还让不让我吃放啦？ 　　B不是，平时你这么爱生病，还这样挑食，你妈肯定知道！我终于知道你身上的膘膘怎么来的了。 　　A: 你怎么不讲文明还骂人呢？什么你妈我妈的。 　　B:嗯哪嗯哪，我错啦，是咱妈！ 　　A:谁跟你咱妈啊，那是我妈不是你妈！（意识到自己也这样说了，停顿）算了，不说这事了。刚才光我表演了，现在咱们换换角色，你来演。 　　B:行吗你？ 　　A:小看我，尽管来吧！我也要给你化妆。（A给B扑粉，仔细端详后）咦？怎么是这样的？（对观众）刚才我一定比他好看，大家说是不是啊！ 　　（观众说是，则对观众竖起大拇指你们眼光真高；若说不是，则说“你们一定是在说谎”） 　　B: （坐定后给提示开始） 　　A:小A我今年刚十岁，可是我能耐可不小，班长一直非我莫属，在老师眼里，我是一个漂亮、可爱、乖巧、学习倍儿棒、办事能力强、管理班级有几把刷子的好班长，看我，上课时候认真听讲、积极回答问题，课下追着老师身前身后问问题，帮老师抱作业、发作业，早晨检查校服红领巾时我是这样的XX，你的红领巾呢？什么？丢了？XX，你的校服呢？什么？洗了没干？你不知道今天应该穿校服吗？你这样会给班级丢多少分啊？多影响班级荣誉啊，罚你做一星期的值日！还顶嘴，还撅嘴，告老师去。自习时我是这样的别说话啦！保持安静！XX，记你十次！XX，记你一百次！XX，还不写作业，XX，你怎么能欺负别的同学呢？再欺负我就揍你啊！哎，气死我了，怎么都不听话呢！于是我撸起衣袖（打脑袋，嘴里一边念叨气死我了）气死我了，气死我了，生气不好，我把气打 　　出来就不生气了，我打我打，我捶我锤，我左一拳，我右一拳，左一拳，右一拳，左一拳，右一拳…… 　　B:（停下来）你这是要谋害班长啊！ 　　A: 哈哈，谁让你老欺负我们呢，你还是班长，我们不敢把你怎样，不过这回老师该知道了，肯定要批评你喽，对同学要公平公正对待，更不许暴力威胁，你老威胁我们说要把我们告诉老师。 　　B: 我哪有暴力对待你们啊，老师的话我可是谨记在心的，暴力不能从根本上解决问题，还是交给老师处理比较靠谱。你看看（拿出纪律记录表），哪有啊，都是一笔一笔的记，谁违反纪律都有记录的。至于说记十次、一百次，我也就是吓唬你们，你以为我想这样啊，不都是为了咱们班吗，为了让你们能遵守纪律，为班争光嘛！做不好吧，老师还认为我能力不够，做的好吧，又容易得罪同学。班长真的不是那么容易当的。 　　A（看了点头，若有所悟）是啊，我理解了班长你的难处，今后我肯定会遵守好纪律，为班添彩。走，我们去和其他同学说说。 合（敬礼！） 　　篇二:《六一双簧台词》 　　双 簧 台 词 　　李各位大哥哥，大姐姐们，大家好！刚才的节目可真精彩啊！ 侯幸会！幸会！大家好！大家好！ 　　李你谁啊！跑这儿来瞎搅合！ 　　侯我姓侯。今天我来给大家表演一段双簧。 　　李双簧？学问可大的很哦！ 　　侯还有大学问？你懂？那倒要请教！请教！ 　　李那当然，双簧就是一人在前面做，一人在后面说，要做到学说一人。 侯还有这么多学问啊！要不咱俩表演表演？ 　　李好，那表演表演？我做，你说。 　　侯