说木叶教案学习PPT.pptVIP

你 入 湖中学 预习提纲: 1、阅读课文,理清文章的思路 2、把握文章,概括“木”在形象上的艺术特征; 3、“木叶”作为诗人钟爱的形象,具有那些性格特点 4、掌握重点字词,把文中涉及的诗歌名句摘抄到积累 本上并理解主要诗句的意义 四川省双流县桨湖中学 www tanghu net www tanghu cn 鼎湖中学 创境设问:请同学们为词语“速 A春 秋雨月梅 B萧瑟温柔傲然生机勃勃惆怅 四川省双流县桨湖中学 www tanghu net www tanghu cn ④中学 春秋雨月梅 萧瑟温柔傲然生机勃勃惆怅 四川省双流县桨湖中学 www tanghu net www tanghu cn 染湖中学 教学目标: 1、品味文中诗句,理解古代诗歌中“木叶”意 象的意蕴;比较“(落)木(叶)”与“树 (叶)”的不同,把握“木”的艺术特征 2、了解诗歌语言具有潜在暗示性的特点,运用文中 阐述的知识和道理指导学生进行诗歌意象品味练习 四川省双流县桨湖中学 www tanghu net www tanghu cn