计划——应用文写作教案.pdf

精品文档 计 划 教 案 首 页 本次课标题： 计划 授课日期 授课班级 上课地点 课时分配 MOOC在线视频学习 3 课时（ 45 分钟） + 面对面翻转课堂教学 1 课时（ 45 分钟） 能力目标 知识目标 教 1、了解计划在生活、工作中的应用情况 计划基本格式及写作要求，并能进行写作实践 学 2 、掌握计划的写法，掌握计划的写作格式 及要求 目 标 学 1、如果学生认真学习了慕课平台中教师上传的授课视频和专题视频后，并能够按照平台专题 习 课堂任务的安排做好面对面翻转课堂准备，学生就能够积极参与课堂活动， 能够在课堂上分享 者 交流、展示成果等，就能够达到课堂预期效果。 如果学生没有学习慕课平台中的授课内容，他就无法主动参与到课堂的活动中，在课堂上就会 特 非常的被动，就无法上台展示成果、分享交流等，就无法掌握本专题的知识内容，无法达到良 征 好的课堂效果。 分 析 通过讲授，提升学生写作水平。帮助学生认识到对于一个大学生来讲掌握计划写作的重要性， 通过讲授，使大学生充分理解计划的含义和特征，重点讲解如何写计划，包括格式与要求，通 过案例分析帮助大学生对计划的直观认识， 激发大学生努力学习计划写作。 能够写作主旨明确、 格式规范、详略得当，语言得体的计划，培养学生形成良好的写作习惯，为之后工作生活奠定 教 基础。 学 教学案例： 1、打猎比赛 任 2 、富家子弟的故事 务 重 点 掌握计划的写作格式及要求。 难 点 作 业 作业设计（选作）： 1、完善制定制定大学生职业生涯规划 或 2 、制定一份期中复习计划 考 核 。 1欢迎下载 精品文档 参 考 《应用文写作教程》，《应用文写作》，《高等职业学校应用文写作》 资 料 翻 转 课 堂 教 学 设 计 序 教师活动 时间 评价标准 步 骤 教学内容 （方法与手段） 学生活动 号 分配 与方法 ——课前： MOOC平台在线学习环节 《应用文写 5 分钟 在线学 作 — — 计 1 视频授课 观看视频 习时长 划》授课视 占 10% 频 《应用文写 阅读例文 20 分钟 作 — — 计