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篇一:《回首小学生活》
回首小学生活,我们在这如诗如画的校园里度过了六个春秋,哪里的每一棵树,每一朵花都记载着我们的成长,现在我们要离开了,看到那每一棵树每一朵花 ,我们感到一丝的忧伤,不知在多少年以后我们还会再见。我们即将离开母校投奔它校,于是我们决定留下这本 《那些年,我们一起写过的作文》作文选,里面记载着我们三至五年级的作文,那是我们绞尽脑子想出来的。里面有写信的,写人的,写读后感的丰富多彩,作文记载着我们的成长,因为那是。
写上一篇作文要两三个小时,会令人很烦恼,但是几年以后我们会觉得很珍贵,因为它变成了一个回忆,一看到这本作文选就情不自禁的想起小学时候的往事,脑子里想起和同学一起打篮球,体育节上一起拔河,体育课上一起欢快的跑步,令人回味无穷。
再见母校,再见老师,再见同学,再见五星红旗。几年后我们还会再见的,相信缘分。
这册《那些年,我们一起写过的作文》作文选是我们自编的“作文书”,它是我从三年级到六年级的作文中精心选编而成的作文册。它的内容丰富有样子可爱的写人篇有难过快乐的写事篇,有感情丰富的读后感,当然,也有为远方亲人写的信,很是令人感动 实话告诉你吧——写作文并不难!但是,有一部分同学老觉得没什么好写的,觉得没意思。其实并不是这样的,在实际生活中,多多留意身边的事物,到那时,你就会发现,你会有好多新的收获,似乎有写不完的话。这就是写作选材的秘诀~! 但即使选到了材,不会表达怎么办呢?到了这时候,就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”。要写事,就要有“感”。要有感想可写,就得一边读书,一边联想身边的生活,联想学过的知识。比如,读的老舍先生的散文《养花》,你可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历,是养几天就养死了,还是养得生机勃勃,跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢?老舍先生说养花的经历有苦有乐,你可以联想到人生的成功与失败,列举事例,深挖思想,写出来,就是一篇很棒的作文!~ 那就让我们从“感点”起步,带着“联想”上路,一起营造一个美妙的“竹林文”界吧!~加油
篇二:《小学生活的回忆(400字)作文》
精选作文:小学生活的回忆(400字)作文 我即将毕业了!望向窗外广阔的蓝天,心里从满对未来的希望,在我展翅高飞的当儿,万般的不舍却涌上心头 六年来,是老师孜孜不倦的教导,使我掌握了读、算、写的窍门,体会了学习的乐趣;是老师无私的奉献,启发了我的智慧,使我知书达理,懂得如何待人处事;是老师的发掘与栽培,让我有机会施展才华感谢你们的陪伴,让我在成长的岁月中茁壮成长。 回想这两千多个日子里,课堂里有我们琅琅的读书声和欢歌笑语;树萌下和走廊上,留下我们的足迹;球场上更有我们的活力。记得有一次,班上的女生在班际篮球赛中因微分之差而败北,平日负责训练我们的几个男篮球高手竟然哭了。曾几何时,在辩论会上我们争得面红耳赤,势不两立,但一转身却又谈笑风生 啊,六年前的我空手而来,六年后的今日,我却满载而归!老师与学生之间的互动,同学之间的互爱与互助,将是我小学生活中最美丽的回忆!五年级:刘芷韵 篇一小作文《回忆小学生活》
篇一回忆小学生活
“光阴似箭,日月如梭”我的小学时光正在奔向终点。我在学校有哭也有笑,闭上眼来那些往事历历在目。 我们的学校有一个非常大的门,进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场。看那一排排整齐的树木,在开春之时,树上的嫩芽已经占满了树梢,嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅,你已经为此景所感动。 说到教室,我不由的想起我的老师。我最喜欢语文老师,她姓杨叫杨琼,她很亲切和蔼,我称呼她杨老师,杨老师很漂亮,二十来岁,流着长发,对我们也很好,常常带我们搞动动。犯了错也不骂我们,有一次我们迷上了上网,去了网吧。不一会儿老师找到了我们,对我们说“我不是不准你们去上网以后去网吧的时候要告诉我一声知道吗?”就这样老师原谅了我们。
在学校中我难免遇到一些讨厌的人
例如贺贵亮,吴佩玲之类的人遇见他们只能避而远之,有时他们也会做一些坏事例如偷东西拉,打人拉我们只能警惕!警惕!再警惕。有一次,我们有人掉了东西害的我们都要留校,查个明白。后来真相查明,果然是他们。
在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事,记得我们上英语课,因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记,有时一些单词的谐音与一些同学的外号相同或相近时不免闹出一些笑话。 是啊小学六年的时光匆匆划过,这只是我的人生的一个转折点,有的人在
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