赏析的手法的技巧大全整合.ppt

叙述 顺叙、倒叙、插叙、补叙,人称 表达方式 对象:人物、景物、事件 描写 角度:正侧、虚实、动静、 节:细节描写 艺术:渲染、白描、工 艺术技巧 抒情 直接、间接(借景、借事、托物) 议论 深化(升华)主题等 文学角度:象征、对比、衬托、想象、联想 表现手法 国画角度:渲染、白描、工笔、烘托、勾勒 结构手法 开头、结尾、线索、过渡、照应、铺垫、伏笔 L描绘类:比喻、比拟、夸张、借代 修辞手法 结构类排比、对偶、反复(设问、反间 语言艺术 (一)描写手法: 人物描写(肖像、动作、神态、心理、语言、细节、衬托或侧面烘 托、白描) 景物或场面描写①视角a、定点观察,注意远近俯仰高低结合; b、移步换景 ②动静:动静结合或以动写静 ③感官:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉內心感受相结合 ④点面结合叙写事件全过程是面,抓住某一特殊 情节或细节是点两者结合能反映出事物的全貌,又能突出重点,表 达事件的普遍意义和特殊意义。 ⑤虚实结合,联想或想象 ⑥正侧结合,衬托、对比 ⑦细节描写 ⑧白描:指紧紧抓住景物环境及人物形象的突出之点,用简洁的语 言进行描写,以表现人物或景物环境的特征。作用是突出景物或人 物特点,简洁传神。 (二)语言特色 (1)用词的角度 叠词:①音节和谐,富有音乐美; ②强调作用 书面语:典雅,有文学韵味 口语、俗语、歇后语:通俗形象,质朴生动 拟声词:生动形象 (2)造句的角度:多用短句用语典雅、多用长句表达严谨。整散结合,长短 句结合:语言错落有致,富有音乐美; 引用诗文:增强文学韵味。 (3)语言风格的角虔:从平实、生动、简洁明快、含蓄深沉、幽默诙谐等方 面考虑。 语言风格:①多用口语,质朴自然;②多用叠词,富有音韵;③多用修辞,语 言诗意化,富有意蕴等 (4)人称运用:第一人称、第二人称、第三人称。 (5)结构特点(文章章法)(谋篇布局的技巧):由实到虚、虚实结合,由 感性到理性,层层深入、由点到面、点面结合,卒章显志、详略得当、线索设 置、一线贯穿、开篇点题、过渡照应(承上启下)、开门见山、首尾呼应、前 呼后应、设置悬念、巧设铺垫、详略得当、主次分明、先总后分(先分后总) 等 (三)修辞及效果 修辞:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、 排比、反复、引用。 效果: ①比喻、比拟、借代:生动形象。 ②夸张,反复:强调突出。 ③对偶:句式整齐,音韵和谐,富有音乐美。 ⑨排比:节奏鲜明,增强语势,富有表现力。 ⑤引用:散文中(增强文化底蕴,丰富文章 内涵) 表达方式 ①叙述的技巧:(按高考考査频率排序 ·插叙:给中心事件作必要的铺垫,使情节更加完整,内容更加丰富。 倒叙:设置悬念,激发读者兴趣,取得先声夺人的表达效果。(还没考过) ②描写的技巧:(按高考考查频率排序) 侧面描写(烘托):以特征相似或相反的另一事物作正衬或反衬,能突出要表现的事物。 正面描写:渲染:浓墨重彩的描绘能感染读者;白描:简练勾勒,生动传神。 景物、环境描写:突出环境特点,烘托人物,渲染氛围,烘托主题。 ·细节描写:使人物形象丰满,增强感染力。 ③叙述人称的技巧 第一人称:亲切自然,能自由地表达感情。 第二人称:能增强抒情性和亲切感。 第三人称:不受时空限制。(以往考査频繁,现在几乎不考) ④议论的技巧。在开头或结尾往往是文章的主旨;在中间常起过渡、引出主旨的作用 ⑤抒情技巧:直接抒情、间接抒情。在开头能定文章基调;在结尾能升华主题。