教研组长培训心得.docx

教研组长培训心得 这个学期，我有机会参加了这次区组织的教研组长培训班，为期三个月的学 习，想起来还是有一定收获的。在繁忙的教学工作之余，让自己有时间坐下来听 几场有水平的讲座，也是一种很不错的学习机会。尽管培训安排在上班期间， 加 之自己担任两班语文， 回学校后要补回许多课， 感到很累很累 ，但是回过头看看， 这样的累，换来的是一次次认识的提高，一次次地促使自己也更多地对教育教学 进行审视和思考，应该说，还是值得的。 从接到培训通知开始 ，就能感觉到教育局对这次教研组长培训活动的高度重 视，这种重视甚至于有点让人 “受宠若惊 ”，因为，有不少老师也许也有像我一样 的感觉，哪有这么严格的培训活动啊，从来没见过。严格的考勤制度让人就觉得 气氛的非凡，果然，在培训中我们也深深地感受到了这一点，极其严格的签名、 点名、请假制度，是我见过的最为严格的一次。有了制度的保证，让大家对这次 培训的重要性有了全新的认识。 应该说，最为难得的是，这次能听到几位专家的高水平的讲座。他们有着多 年的研究，总结出来的思想，既精辟又简洁，有不少思想让我们感到耳目一新。 如第一场缪良华主任的 《谈学科教研组的工作策略》 ，从多个角度引领我们 思索了现实中的种种教育教学问题，也让我们跟着他，能冷静地思考我们的工作 性质、工作矛盾，以及种种可以解决或解决不了的问题 。缪老师的演讲生动活泼、 引人入胜，富有感染力，是一场很难得听到的讲座内容。 再如第三场张丰的《教师研修的组织与策划》 ，也是一场不可多得的讲座， 他对于教育教学的思考非常深刻 ，专业性强。广博的知识面也让我们扩展了视野 。 而最有收获的应该是参加舟嵊小学开展的“以课文《恐龙的灭绝》为例，探 讨如何进行课程内容的教学” 活动。 尽管这是我笔记记得最少的一次，但是却是 感到最有收获的一次 ，舟嵊小学低段语文教研组向我们展示了他们是如何进行教 研活动的。而想想自己学校的教研活动，几乎是名存实亡。 通过学习也使我意识到了作为教研组长身肩的使命和责任， 同时也使我有了 方向，学会了如何有效地开展好本校教研组工作。使我充分地认识到 , 团结才能 有力量，教研组作为一个整体，必须共同协作，共同进步，必须要采用行之有效 的方法来促进教学，管理教学，促进教研组的进步。为加强教研组的建设，对此 有几点自己的感受： 一、 提高自身修养，提升团队能力。 有这么一句话——工作需要助跑器。是的，教研组长就是教研组的助跑器。 我们要拥有一支具有凝聚力、团结、和谐的团队；我们要有吃苦耐劳的精神、需 要有良好的协调能力、 要在单位里起到表率的作用； 要在教学中有一块自由支配 的“自留地”，在快乐中收获总结经验；要把组内的每一位老师当成成自己的老 师，互相学习。让组内的每一位老师、都不断成长，使教研组真正成为一个团结 向上的共同体。 二、 转变教研观念，推动组内发展。 新课程改革的实施对教研工作提出了更高的要求，传统的教研工作、教研经验、 教研方式已不能适应新课程改革的需要，在这种情况下，教研组长应以新课程目标 为导向，用新的教研观念和教育理念围绕新课程的实施，有目的、有计划、有组织 的开展研究，在研究过程中要有新的创意，要采用新的教研方式和方法，为教学研 究的发展探索新路。 三、加强校本教研，促进教师发展。 校本教研的目的是推进新课程实验的实施及提高教师素质， 提升教师的科研 能力，提高了校本研究的水平。 校本研究以学校教师为主体， 教师是否转变成为 一个研究者， 直接关系到校本研究能否得到落实。 所以我认为校本教研要以科学 的态度、科研的方法进行， 每位老师只能不断深入地学习， 提高自身的专业发展。 教研组长个人的发展， 关系着整个教研组的发展， 关系着学校大家庭的发展。 这一次的培训，我受益匪浅，不仅提升了教育理念，还提升了个人视野。参加这 样的培训机会很难得， 我要好好品味， 慢慢消化， 让它渐渐的渗入到我的教育教 学实践中来。 欢迎您的下载，资料仅供参考! 致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书，学习资料等等 打造全网一站式需求