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只有一个地球
活动一：深入理解。
活动任务：思考为什么说“只有一个地球”？
活动流程：1、明确任务：请一个小组读问题，明确要求。
2、自主学习：默读课文、思考问题。
3、小组讨论。
4、展示分享：小组代表在全班交流分享。
5、梳理提升。
梳理提升：
因为地球是我们赖以生存的唯一家园，它一旦被破坏人类将别无去处。所以说“只有一个地球”。
活动二：记者行动。
活动任务：思考人类对地球母亲有哪些破坏行为？
活动流程：1、明确任务：请一个小组读问题，明确要求。
2、自主学习：默读课文、思考问题。
3、小组讨论。
4、展示分享：小组代表在全班交流分享。
5、梳理提升。
人类对地球母亲的破坏行为主要有：乱砍滥伐、挖矿采矿、围海造田、滥用药物……
活动三：拓展延伸。
活动任务：说说我们可以为保护地球做些什么？
活动流程：1、明确任务：请一个小组读问题，明确要求。
2、自主学习：默读课文、思考问题。
3、小组讨论。
4、展示分享：小组代表在全班交流分享。
5、梳理提升。
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