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梅江区鸿都小学健康教育工作会议记录表(2016)
时间
2016.9.6
地点
B2电教室
主持人
朱庆锋
主题
浅谈如何做好小学生的心理健康教育工作 (四)
记录
李瑞雪
参会人员
全体教职员工
内容摘要:
学校领导重视,组织教师开展培训
(一)、小学生心理健康的基本要求和特征表现在以下五个方 面: 1、具有稳定的情感;2、具有和谐的人际关系;3、具有符合 其年龄特点的多种心理特点;4、智力正常;5、意志力发展好, 自控力较强,有较好的适应能力。
(二)、小学生心理健康教育的基本内容:
(三)、小学开展心理健康教育主要有以下途径:
1、将心理健康教育渗透于学校教育的全过程,融入在学科教学、学校教育活动和班主任工作、少先队工作等多项工作中;
2、 进行心理健康专题讲座和开展有关的心理健康文体活动;
3、开展 心理咨询和辅导;
4、自我教育。学生通过自我矫正、自我诊治、 自我训练、自我修复心理障碍,这样也最锻炼一个人的心理素质。
5、建立学校、家庭和社会心理健康教育的沟通渠道,优化社会家 庭教育环境等。
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