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个人发展计划书怎样写个人发展计划书 个人发展计划书怎么写？下面是 X收集整理关于个人发 展计划书以供大家参考学习，希望大家喜欢。 个人发展计划书篇一 一、 发展目标 教师是人类永恒的职业，但社会对教师条件的选择并不 永恒，时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非与 生俱来，而是通过接受学校教育、继续教育即终身学习才能 获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的 必由之路。树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电， 使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富 知识结构，增强理论底蕴；工作中，积极投身教育科研的改 革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学 实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作， 使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的个人。通过自己 的努力，力争步入道外区骨干教师的行列。 二、 具体实施方案 “教书者先强己，育人者先律己”，首先要提高自己 的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世 界观和人生观对学生起直接影响作用。“学为人师，身为世 范”，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学 会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。 促进个人专业发展，确立教育教学新理念。 发展和学习应该是自主的，而不是依靠外部的。 总 之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。 发展和学习应该是可持续的和长期的。要认识到， 个人的专业发展是分阶段的、连续的，教育的知识也在不断 的增长和更新，因此，发展和学习不可能是一次性的，应该 做好长期的规划和心理准备。 学习和发展的内容和途径应该是全方位的。今天是 一个开放的信息社会，信息的渠道非常广泛，还包括社会考 察、网络学习、课题研究、观摩学习、学术讨论、实践和行 动研究等。此外，学习的内容也不仅仅局限于教材和教学法， 而应该是更广泛的知识领域。要了解学生，了解社会，要让 自己做一个真正的文化人。 善于思考，在实践中探求、感悟。 要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长 ；在审视中 甄别；在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中 工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理 论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付 考试到为有利于学生今后的发展提供方便。 提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力 是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学 习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从 教学实践中学……终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐 的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。在今后的工 作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷 模;并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学 生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学 会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。 学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不 仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升 的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世 纪教师应有的终身学习观。时代在发展，社会在进步，只有 把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立 潮头。 只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经 受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己人生价 值。 个人发展计划书篇二 （一）个人现状分析 本人于20XX年进入芜湖市绿影小学担任音乐教师并同 时担任中队辅导员。平时，我以校为家，遵守学校各项规章 制度；爱岗敬业；不迟到不早退；团结同事。教学方面，踏踏 实实备好课。 不上无准备之课。市区教研我每次都按时参加。市区组 织的各项比赛，我也尽量全力以赴。并在各项比赛中获得了 较好的成绩。在师徒结对教学设计比赛、备课笔记评选赛、 各项论文评选中，我都获得了较好的成绩。 20XX年4月份， 在师傅的指导下，我赴蚌埠参加了四地七校同课异构活动， 获得了专家们的一致好评。 20XX年，我荣幸地加入了 “引导 自学型课堂教学研究”课题组，在理论学习的引导下，结合 赴合肥实地听课，我感到自己获得了很大的启发。 （二） 五年发展目标总体思想 不断提高自己的音乐专业技能水平， 加强自身音乐素 质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。在教 学中踏实上课，争取多开公开课和参加活动锤炼自己。多撰 写论文抒发心得体会。 （三） 具体落实措施 一、 在思想上 不断积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加政治 学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的各 项任务，服从学校的管理。 二、 在学习上： 通过阅读教育教学杂志，提高自己的理论水平，开阔视 野，丰富知识储备。提升专业业务能力和理论水平。积极参 加继续教育培训和校本培训任务及音乐学科的各级教研活 动，努