礼物教学设计5###c4b4f9a4a3d44f2cb6f5e186f5a28f40.doc

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北师大版三年级语文下册教案礼物第一课时教学理念学习诗歌懂得礼物的真正含义感受亲人的关爱和期盼从中受到情感的熏陶教学目标学习认读三个生字会写十个生字能够正确读写生字组成的新词能够正确流利有感情的朗读诗歌背诵诗歌学习作者的写作手法教学准备课件教学活动教学设计学生活动导入从小到大你一定收一过亲人送的礼物给你印象最深谁送你的礼物你的是哪一次有什么感受板书课题礼物学生回忆充分说明学生读课文教教学设计学生活动学活动但如果收到礼物的人固然是高兴的能真正明白送礼物的人的真正用意让我们去看看小作者都是不容易的收到

(北师大版)三年级语文下册教案 《礼物 》 第一课时 教 学 理 念 学习诗歌,懂得礼物的真正含义,感受亲人的关爱和期盼,从中受到情感的熏陶。 教 学 目 标 1、 学习认读三个生字,会写十个生字,能够正确读写生字组成的新词。 能够正确、流利、有感情的朗读诗歌、背诵诗歌、2、 学习作者的写作手法。 教 学 准 备 课件 教学活动 教 学 设 计 学 生 活 动 、导入:从小到大,你一定收1一、过亲人送的礼物,给你印象最深谁送你的礼物?你的是哪一次,有什么感受? 、2 板书课题:礼物 学生回忆,充分说明。学生读课文 教 教

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