青年教师培养指导记录38681.pdf

精品文档 青年教师培养指导记录 指导教师 裴庆伶 青年教师 李彬 年月日 指 导 内 容 年青教师在教学工作中热情、有亲和力、富有创新精 神，这些都是值得肯定的优点。 指导计划如下： 2013.10 1. 指导备课，填写教案 2. 听年青教师的课对其教学进行具体指导 3. 指导梳理单元知识的基本方法。 对课堂教学进行指导， 。 指导内容： 1、教师做好充分的课前准备，了解学生的预习情况。 2013.11 2 、课上给学生思考的时间，不要把答案直接告诉学 生，充分发挥学生的主体作用。 3、课后给予点评：仪态得体，操作标准，但授课时 语速稍快，音调略平。 听课内容： 《勾股定理》 1、教学目的清晰符合课标要求 2 、采用多媒体授课，直观易懂 2013.12 3、教师在授课时，幻灯片播放速度过快，学生走马 观花留不下深刻的印象。传统教学与现代教学手段相结合 效果会更好。 。 1欢迎下载 精品文档 青年教师优质课比赛指导 1、赛前授课选择，难度适中，适合用于优质课比赛， 应该选择课堂气氛比较活跃的班级，对教学方法教学过程 进行指导 2014.3 2 、听课总结： 优点是能注意学法指导，课堂气氛活跃，充分调动了 学生的积极性。 缺点：教学中对图像分析不够透彻，对教学方法的运 用不很熟练。 课堂教学改革活动的指导 1、鼓励年青老师积极参加教学活动改革 . 2014.4 2 、指导年青老师学习《新课标》 ，选择适各种文体教 学的具体方法 指导其对自己的教学方法进行总结，强调教学改革应 严肃对待。 2014.5 指导年青教师书写教学反思，帮助其梳理本学期的教 学活动，总结近期的教学经验 。 2欢迎下载 精品文档 欢迎您的下载， 资料仅供参考！ 致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书， 学习资料等等 打造全网一站式需求 。 3欢迎下载