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精品文档 新时代师德师风之我见 教师既是知识种子的传播者，又是文明之树的培育者； 既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓 者，是青年学生健康成长的引路人和典范。关于师德师风自 古就有“教书育人、为人师表”一说，教师的一言一行，一 举一动，都直接构成对学生影响的最现实的因素之一，不仅 影响学生的学习状况，而且影响学生人格等心理品质和心理 健康的发展水平。教书育人随着时代的的不断发展，更有不 少新的内容。所以，新时期的师德师风值得思考。 新时期的师德师风是离不开传统的标准，是在传统标准 的基础上随着时代的不断发展而发展，师生关系也在发生变 化，以前的学生对教师要绝对服从，但现在则要相互尊重， 学生对老师要尊重， 老师对学生也要尊重， 这是进步的表现。 对教师的要求，新时期的师德师风是与传统的标准揉在一起 的：平易近人、严中带慈、公正公平、勤奋好学、严厉并不 苛刻、敬业乐教、 无私奉献以及为学生服务等等均有相同点。 但新时期的教师在关爱、教育、服务和严格要求学生上有所 变化， “育人”随着时代的发展，不断有新的内容。现在我 们社会主义国家是要培养“有理想、有道德、有文化、有纪 律”的四有新人，这就要求教师必须具备有一定政治素质、 思想素质、 业务素质和服务素质， 才能培育出真正的 “四有” 。 1欢迎下载 精品文档 新人。新时期的师德师风同样少不了以下几个方面： 一，身教重于言教。学校是社会主义精神文明建设的重 要阵地，一所学校的校纪校风与教师的行为表现息息相关， 一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。教师的行为举 止、音容笑貌等等，应该承认目前多数教师都以自身高尚的 师德与良好的师表行为培育了大批德才兼备的学生，确实令 人可敬可贺。然而，由于各种主客观原因的存在，也有小数 教师在新时期的环境中有失师德师风甚至人格，在社会上、 学生中产生极其不良的影响。因此， “身教重于言教”具有 十分重要的意义。 二，为人师表。教师的一言一行无不给学生留下深刻 的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思 想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率 先垂范，真正为人师表。作为教师凡是要求学生做到的自己 要率先做到；要求学生不迟到，教师就应该提前到等等，看 似区区小事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生 是一种无声的教育，它爆发的动力是不可估量的。 三，敬业与服务精神。具有敬业精神和服务精神的教师 有着强烈的事业心和责任感，为教育事业能呕心沥血对工作 一丝不苟，即使有这样或那样的困难也会想办法去克服。为 了学生的一切，一切为了学生，以学生满意不满意，学生快 乐不快乐作为教育教学的出发点。教师在教育教学中的服务 。 2欢迎下载 精品文档 心态，不应只服务少数优等生，而应平等对待所有学生。后 进生也有他的闪光点，耐心引导和教育，他们同样可以成为 好学生。 学生处滨江：张炳鉴 二００九年九月二十九日 。 3欢迎下载 精品文档 欢迎您的下载， 资料仅供参考！ 致力为企业和个人提供合同协议，