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　　 　　篇一:《小学生应不应该上网》 　　小学生应不应该上网 　　1、我们小学生自制能力和分辨能力并不强因为迷恋网络而逃学、旷课的很多还有受不良信息影响而走上犯罪道路的。所以， 　　小学生不应该上网 　　上网有害视力，有害身体健康。很多人因为经常上网视力下降，戴上了眼镜。还有人由于上网的了电脑综合症，十分痛苦。所以， 　　小学生不应该上网 　　 上网使我们失去了亲近大自然的机会自从有了网络我们每天都只是面对着冷冰冰的显示器与鼠标毫无趣味可言。所以， 　　小学生不应该上网 　　上网玩游戏对小学生不利玩网络游戏可使人沉迷其中浪费时间花费金钱荒废学业虚度光阴……现在因为沉迷于网络游戏而几天几夜不回家的新闻早已屡见不鲜游戏玩到凌晨也是常有的事过分沉迷网络游戏与上了赌瘾样危险会使人陷入无心上课学习的状态毁了自己的美好前程所以，小学 　　生不应该上网 　　 　　上网容易交些不三不四的朋友，让我们上当受骗。所以， 　　小学生不应该上网 　　1 　　1、小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息网络是一位很好的老师随着科学技术的发展电脑会越来越先进用途也越来越广泛所以，小学生应该上网 　　2、小学生上网还有助于早期智力开发十指与电脑的配合联动孩子对计算机网络多种功能的运用有助于提高孩子的智力。因此小学生上网非常必要而且只要引导和控制得当确实大有好处所以，小学生应该上网 　　3、上网有助于拓展孩子的知识领域通过网络获取广泛的新知识所以，小学生应该上网 　　4、通过上网聊天使我们从小树立电子信函、电子商务、电 　　子写作 　　意识节省大量木浆纸提高环保水平；所以，小学 　　生应该上网。 　　2 　　篇二:《小学生不应该上网问题》 　　假如在公交车上，几个小学生大谈特谈如何在网络游戏中练级、PK，突然一人提到了英语作业，另一人立即大叫“我根本就不适合学英语，考试从来没及过格！”这样的影响学习，而总是玩网络游戏，那怎么行呢？ 　　网络最多的就是电子游戏。电子游戏一般以"攻击、战斗、竞争"为主要成分。未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏，会使他们模糊道德认知，淡化游戏虚拟与现实生活的差异，误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。本次调查的数据显示认为因玩游戏性情变暴躁的占27%；认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。请问对方辩友这样还怎么说网络一定会好呢？ 　　绝大多数上网者，都是全神贯注，长期盯住屏幕，眼睛得不到休息，眼球离屏幕越来越近，导致视力急剧下降；身体长时间坐在屏幕前而得不到活动，尤其是长时间沉浸于极端紧张和刺激的超级游戏中，导致请问对方辩友，发生这些事该怎么处理与预防呢？ 　　.长时间进行网上交友聊天、网络游戏，浏览不健康的色情、暴力等内容，使得未成年人沉溺于虚幻的环境中而不愿面对现实生活，造成心理焦虑、脾气暴躁、性格扭曲，对其它一切事物失去兴趣；而家长严管时就极易使孩子走向另一个极端，造成亲子关系破裂和犯罪现象的发生。对方辩友，这样还怎么控制呢？ 　　青少年上网会浪费很多时间，导致学习成绩下降，不要说上网可以帮助学习，如果上网真的能帮助你们提高成绩的话，为什么国家还要投入那么大的人力和物力去完善我国的教育机构呢？那么请问对方辩友，即使网上可以学到知识，那么为什么还要每天背着书包来学校上课呢？干脆回家上网自学不是更好吗？ 　　福建五少年杀死同学勒索20万，只为上网。案例2北京一少年为偷钱上网，将奶奶砍死爷爷砍成重伤。案例3两名中学生因通宵上网而在铁轨上熟睡呗轧死。难道这些铁一般的事实都不足以让你们停下上网的脚步吗？ 　　internet网的发明本身不是个错误，错就错在我们过度使用它。就好像汽车的发明一样，他可以使我们出门更方便，但却换走了我们明朗的天空，一望无际的草原，蓝当当的大海，新鲜的空气......现在我们国家不是也在实现单双车日吗？那对方辩友，我们是不是也应该节制上网呢？ 　　问小学生智力开发 　　答上网的确可以开发智力。 但是，只学习没有好身体，宁愿是傻子，都比这种天才幸福。 问;节少木浆与纸 　　答的确，但是，用的是更珍贵的电能量啊。 　　问现在的多媒体教室 　　答没错,它是网络的一部分，但是它的光线十分弱，不会影响到健康，而且，这些都是大人控制的，不是我们小学生所做的，而且，我们的主题是小学生上网，不是大人。 问资料从哪查来？ 　　答我健康上网，适当的获取信息，但我大部分都是从报纸书籍查来的。 　　问便捷性 　　答的确，是很便捷，但是很多黄色信息就是从这些获取信息的同时，就一直在骚扰，便产生了不良印象。 　　问一些健康网址 　　答那些健康网址是对我们有益。但是，垃圾信息与色情信息无孔不入。再说小朋友也不会太在意这些信息，而且你也不能保证每个人都像