我平凡我自豪.docVIP

　　 　　第一篇:《我平凡 我自豪》 　　我平凡 我自豪 　　黄渠河小学尹彩菊 　　我很平凡，和大家一样，每天上下班，钻研教材，讲课，改作业，和孩子们一起聊天?每天都带着一颗纯洁的，向上的心，竭尽全力的来培育每个学生。 我很平凡，因为我和大家一样，做着教师应做的一切，我很平凡，因为我和大家一样，都 有一颗火热的，爱学生的心。 　　去年下学期复习时，一天中午我刚端上饭菜准备吃饭，一个学生急冲冲地跑来说“老师，吕群平发烧了，嘴里还吞着口水。”我一听急忙起身向教室跑去，从家到三楼教室，一口气跑，加上心里着急，当时我是上气不接下气，可当我到吕群平脸色苍白，身体不停的抽动时，什么都忘了，背起吕群平就向楼梯口冲去，那层层楼梯，我已不知是怎样跌跌撞撞冲下去的，只记得有几个学生在后面喊着“老师，慢点儿，老师，慢点儿。”在去医院的路上，我明显的感觉到吕群平的身体在不停地抽动，我一路上不停地跑着喊着他的名字“吕群平，吕群平，”直到他“哼”了一声，当时我害怕极了，但又不容多想，加快脚步向前跑，那条从学校到医院的路程，似乎比往日远了许多，看到医生，如同见到了救星，我悬着的心稍稍放松了一些，放下吕群平，我也躺在急诊室的床上， 无法动弹了。医生边给吕群平检查病情，边让我立即通知他的家长，当我设法拔通家长的电话时，告诉他孩子生病了，已送到了医院，希望他马上赶到医院，没想到家长竟然骂骂咧咧地说“孩子生病，老子不管，要你们老师和学校负责，我娃儿要有个三长两短，找你们的事。”顿时委屈的泪水夺眶而出。正好校长、班主任也及时赶到，见到我这样，还以为我是被吓着了，忙安慰我说“小尹，没事，没事。”当吕群平病情稳定下来后，看着他那渐渐红润的小脸，我的委屈也顿时也烟消云散了，只要孩子没事就好！一切都不用多说了。 　　我是平凡的，我为我的平凡而自豪！ 　　我为我的学生能健康成长而自豪！我为我的学生能快乐学习而自豪！我为我的学生能主动找我谈心而自豪！我为多年后在路上有人主动和我打招呼叫我“老师”而自豪！我更为我有一颗向上的，纯洁的爱生的心而自豪！ 　　第二篇:《我平凡,我自豪》 　　我平凡，我自豪 　　凌源市三十家子中学 刘新玲 　　人的一生不可能充满鲜花和掌声，也不可能每个人都会功成名就，但我们平凡人也是社会的一分子，我们也为历史增色，因此，我要说，我平凡，我自豪。 如果人生是一个过程，如果生命是一次经历，如果世界上一个花园，那么我一定是那个花园中一个不起眼的角落里的一株小草，我不会受蜜蜂蝴蝶的欢迎，也不会浑身散发清香，但我人生的过程中，我生命的经历里，我生活的里程碑上，有着我最精心的记载，我至少装点了一份土地，而且尽了我所有的力量，我很平凡，很普通，但我骄傲，我自豪！ 　　如果人生是一个旅程，如果生命是一次际遇，如果世界是一条长河，那么我就是那波涛骇浪中的不壮阔的一滴水，我不会有大海那样波澜壮阔，甚至连一条小鱼都无法养活，我仅仅是一滴水，因为我而让一只临近生命边缘的小蝌蚪又活蹦乱跳，因为我和同伴们共同组成了这伟大的涌动，我不出众，我平凡，但我骄傲，我自豪！{我平凡我自豪}. 　　如果人生是一个壮阔的精彩，如果生命是一次轰轰烈烈的考验，如果世界是一个庞大的物质，那么我只是这个物质中的一个小小的原子，甚至连基本的化学性质都保持不了，但是，因为我的存在，才构成了庞大的世界，我普通，我平凡，但我骄傲，我自豪！ 　　如果我是小草，我将装点大地；如果我是阳光，我将普照人间；如果我是滴水，我将滋润这个干燥的世界……朋友，不要因为自己的普通而烦恼，不要因为自己的平凡而焦躁，挺起胸，昂起头，为自己的普通而骄傲，为自己的平凡而自豪，不要丧失希望，也别悲观消极，面对人生，大声说我平凡，我自豪！ 　　[教师评语] 　　本文立意深远，构思精巧，结构严谨，语言活泼，善于想象和联想；通篇充满了小作者的自信和自豪感。文章多次点题，结尾扣题，从而突出了“我虽平凡却感到自豪”的主题。 　　指导教师温玉 　　第三篇:《我平凡,我自豪》{我平凡我自豪}. 　　我平凡，我自豪 　　小草是平凡的，但它默默地绽绿吐翠，它是自豪的，因为有了它，大地才充满生机；石子是平凡的，但它甘愿充当铺路石，它是自豪的，因为有了它，人们才有了道路；农民是平凡的，但他们默默耕耘，他们是自豪的，因为有了他们，社会才有了具大的物质财富 　　汪国真说你要活得快乐些，就只能活得简单些；你要活得辉煌些，就只能活得痛苦些；你要活得长久些，就只能活得平凡些。是的，在一定程度上，平凡也是人生中一种至高无上的境界。平凡中，我们可以独自享有好心情；平凡中，我们可以仔细品味生活；平凡中，我们不必在意别人的目光。 　　如果你是一名成绩一般、相貌平平的学生，此时正对自己的生活感到不满；如果你是一名普普通通的工人，此时正对自己的生活抱怨不已；如果你是一位下