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- 2020-08-07 发布于河北
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2016-2017学年度第一学期云山小学“好习惯伴我行” 主题教育活动月活动总结
本次“好习惯伴我行主题教育活动月”活动,在学校领导的支持下,在全校师生积极参与下,进一步有力推动了学生良好文明行为习惯的养成,对提高学生综合文明程度,营造和谐校园氛围,有效推进素质教育,有着深远的影响。学校校风、校容、校纪有较大改观,生命教育和养成教育逐步成为我校管理特色。现简要总结如下:?一、加强宣传,营造氛围 学校充分发挥德育处、少先队、班级的职能作用,以建设“文明班级”、“文明学生”为评比内容,营造了浓郁的宣传教育氛围。我们还加大对学生文明礼仪知识宣传的力度,通过国旗下讲话、主题班会、团队活动、橱窗、板报等多种形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。学校以好习惯伴我行主题教育活动月为教育契机,在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育,各班还结合班级、学生实际情况开展了主题班会,对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
二、主题明确,循序渐进 为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求。德育处根据学校的日常生活安排,进一步完善了“云山小学一日常规”,并在其中就行为习惯方面有专门的要求,如:1.?学生上下楼靠右行;2.学生放学出入路队沿学校操场中轴线分两队有序出入;?3、学生两操(眼
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