2020年高考【语文真题·母题解密】图文转换（原卷版）.pdfVIP

2020 年高考真题 ·母题解密 『高考真题 ·母题解密』 『分项汇编 ·逐一击破』 精品资源 ·备战高考 2020 年高考真题 ·母题解密 专题 08 ：图文转换 【母题来源】2020 年高考浙江 【母题原题】阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。 （摘编自《文汇报》） （1）为图 1 或图 2 拟标题。不得照抄图片中的原文，不超过 10 个字。 选择图（________ ），标题：________ （2 ）分别简要评价图 1、图2 的创意。图 1：________ 图2 ：________ 【答案】（1）示例：图 1 凝聚力量，抗击疫情（图 2 新门神） （2 ）图 1：由多个小心形组成大心形，戴着外形像船头的口罩，用 “万众一心”“同舟共济”点明主题。 简洁凝练，号召有力。 图2 ：借用传统民俗的门神年画，名字替换为 “霍去病”“辛弃疾”，表达人们 去病、弃疾的愿望。翻新传统，巧妙贴切。 精品资源 ·备战高考 2020 年高考真题 ·母题解密 【试题解析】本题考查图文转换，图文转换的题目主要有解析徽标、解说题片、描述图片、分析统计图表 和漫画等，此题属于分析漫画，分析漫画的题目主要有概括画面的内容，分析漫画的寓意，给漫画添 加标题和解说词等题目，答题时首先立足于漫画的内容，注意按一定的顺序概括，然后注意漫画的劝 诫意义，劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。 （1）要求给漫画拟标题。给漫画拟标题一般可以从漫画的主体或讽刺的对象，漫画中人或物的关系，漫 画的主题等角度拟题。这两则漫画都是宣传性质，没有讽刺对象，因此可以从漫画主体或者主题的角 度思考。比如图 1，根据文字部分 “万众一心”“同舟共济”以及 “大心”“口罩”可以看出主题是抗 击疫情的，由无数 “小心”组合成 “大心”意思是凝聚力量。据此拟题即可。而图 2 是由 “霍去病” 和 “辛弃疾”组成的 “门神”，直接从这个主体拟题为 “新门神”即可。 （2 ）要求评价漫画的创意。解答时要先描述漫画的画面，找出构成要素，进而分析出主题。评价时不仅 要评价主题，还要分析其 “创意”，即创新之处，比如图形，图形体现主题的巧妙之处等。 图 1 构成要素有 “小心”“大心”“船型口罩”以及文字 “万众一心”“同舟共济”。创意点在于用 “无 数小心构成大心”表示 “万众一心”；用 “船型口罩”表示 “同舟共济”抗击疫情。整体构思简洁形 象，号召力强。图 2 构思最巧妙的地方是用传统的 “门神”的方式表达对健康的守护；利用 “霍去病” 和 “辛弃疾”名字中的 “去病”“弃疾”表达抗击疫情的心愿。利用传统又翻出新意，巧妙贴切。 【命题意图】这是一道考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，能力层级为表达运用 E 。 【考试方向】图文转换的题目向来都是热门考点，考查类型多样，该考点主要有以下几个特点：①“流程 图”的考查热点集中在对流程内容的准确总结上；②“徽标”的考查热点集中于对徽标的形象和意义 的准确解读上。③“表格转换”的考查热点集中在对表格内容的准确总结上。④“图片类图文转换” 的考查热点集中于对图片内容的深刻理解和寓意的准确阐发上。 【得分要点】 如何解答图片类图文转换题 第一，激发感官，转换画面。注意观察、捕捉图画的细节，把握图画的深层内涵，充分利用和挖掘画 面信息。首先，要细致观察画面的整体内容，搜索并提取有效信息，看图画表现了什么样的主题。其 次，要仔细观察画面的背景和人物，看画面的背景反映了什么，背景和人物有什么联系。再次，要观 察画面中的细节，如人物的表情和动作，尤其是要与画面进行心灵的对话。 第二，