九年级化学课题3_制取氧气课件(2)人教新课标版.pptVIP

课题3 制取氧气 活动与探究 活 动 与 探 究 活动与探究 棉花 1、制取氧气 讨论： （1）如图装置中，请说出用了哪些仪器和有什么不同？ 试 管 酒精灯 铁架台 导 管 水槽 集气瓶 氯酸钾制氧气 高锰酸钾制氧气 （2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？ 收集装置 收集装置 发生装置 发生装置 （3）如何检查气体发生装置的气密性？ 【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。 （4）为什么可以用排水法收集氧气？ 【原理】氧气不易溶于水（氧气的物理性质） 活 动 与 探 究 活 动 与 探 究 【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置呢？ 【仪器组装原则】先下后上，先左后右 实验： （1）检查装置的气密性（只有不漏气才能进行实验） 讨论：①为什么说有气泡冒出，证明装置不漏气？ 空气受热膨胀，有空气从导管口逸出 ②如果装置的气密性很好，在导管移出水面之前松开手，会有什么现象发生？ 如果装置的气密性很好，用手紧握时，水下的导管口会出现气泡，松开手后，少量水会进入导管或试管。 活 动 与 探 究 （2）装药品、固定试管 讨论：①为什么要在试管口放一团棉花？ 可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。 ②为什么试管口要略向下倾斜？ 为了防止凝结的水回流到热的试管底部使试管炸裂。 （3）集气瓶盛满水 （4）试管加热 讨论：加热试管要注意什么？ 先使酒精灯外焰在试管下方来回移动，使试管受热均匀（预热），然后再加热试剂所在部位。另试管外壁不能有水。 活 动 与 探 究 （5）收集气体 讨论：①导管口开始有气泡冒出时，不宜立即收集？ 因为开始冒出的气泡是空气 ②什么时候开始收集？ 当气泡连续而均匀地放出时，开始收集氧气 ③收集满氧气的集气瓶为什么要正立放在桌面上？ 因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉 ④如何检验收集到的是氧气？ 将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。 ⑤如果用向上排空气法收集氧气，如何验满？ 将一支带火星的木条伸到集气瓶口，若木条复燃，证明已集满。 （6）移导管，熄灭酒精灯 活 动 与 探 究 讨论：①如果先熄灭酒精灯，可能会造成什么后果？ 可能由于降温，管内压强减小，水被吸入试管，造成试管炸裂。 ②如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？ 用排空气法收集，时间不够； 用排水法收集，开始时集气瓶中没有装满水； 用排水法收集，没等到气泡连续均匀放出时就开始收集，原试管内空气进入集气瓶；等等。 活 动 与 探 究 谁能小结用高锰酸钾制氧实验步骤？ 1、检查装置气密性 2、装药品,塞棉花,塞带导管的塞子 3、固定装置在铁架台上,准备集气瓶 4、点燃酒精灯给试管加热 5、收集氧气 6、把导管移离水槽 7、熄灭酒精灯,停止加热 下面我们将亲自体验制取氧气并收集氧气，再用氧气试验氧气的化学性质 活 动 与 探 究 操作步骤 操作方法及注意事项 检查装置气密性 将导管一端浸入水中，用手紧握试管外壁，若水中导管口有手泡放出，证明装置不漏气。否则，应塞紧或更换橡皮塞 药品装入试管 按固体药品的取用方法，取少量高锰酸钾装入试管，平铺在试管底部，管口塞一团棉花，防固体颗粒随氧气排出进入水槽或堵塞导管 将试管固定在铁架台上 点燃酒精灯加热 先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对准试管中的药品部位加热 排水法收集氧气 集气瓶内装满水，不留空气泡，当导管口产生连续气泡时才开始收集，瓶中水排尽，瓶颈氧气集满 收集完毕导管撤离水槽 熄灭酒精灯 当导管撤离水槽后才能熄灭酒精灯，否则水会倒流入试管，使试管炸裂 铁夹夹在距试管口1/3处，试管口略向下倾斜 导管不离开水槽不能熄灭酒精灯 活 动 与 探 究 2、氧气的性质 （1）木炭在氧气里燃烧 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 （2）铁丝在氧气里燃烧 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 现象：木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量， 生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体。 现象：铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热， 生成一种黑色固体。 注意：1、由瓶口向下缓慢插入，不要靠近瓶壁。 2、在做铁丝实验时，要在瓶内放少量水或细沙。 学 生 练 习 2、改正制氧中的错误 3、气密性的检验练习 4、写出下列反应的文字表