演讲稿作文细节描写.ppt

细节描写 : 是指对文学作品中的人 物、 环境或事件的某一局部、某 一特征、某一细微事实所作的具体、细致、深入的描写。 它是刻画人物性格、推进情节发展、表现生活环境的重要因素。它具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。 何为细节？ 优选 * 细节描写的作用 1、传神的刻画出人物形象，给人以逼真形象之感。 2 、能推动故事情节的发展。 3、渲染气氛、暗示社会环境。 4、深化了文章的主题。 运用细节描写，以吸引阅卷老师的眼睛，感动阅卷老师，容易得到高分。 优选 * 优选 * 　　　　　　　　　　　　 细节描写 人物描写 环境描写 外貌（肖像、衣着、） 神态 动作 语言 心理 社会环境 自然环境 优选 * 怎样进行细节描写？ 优选 * 如何进行细节描写？ 选取细节描写的角度 善用修辞，加强艺术效果 抓典型细节，绘个性特色 发挥想象，充分调动感官 分解动作，锤炼“动”词。 优选 * 1.紧扣主题，服务人物形象2.具有独特性，典型生动3.有触动点，真切感人 选取细节的原则： 优选 * 口诀教你写 抓住特征绘肖像 吻合个性绘语言 　锤炼动词绘造型 烘托渲染绘环境 优选 * 一、抓住特征绘肖像，巧妙运用修辞 优选 * 他果然长得肥，皮球似的滚到汪玲身边，声音却有如一条线，又细又低。 优选 * 这是一个中间粗、两头尖的枣核样的女人，穿一件膏绸子大褂，衔一根青玉烟嘴的长烟袋。 优选 * 她的脸上没有肉，罩着一层饥饿的青黄色的薄皮。身体又瘦又直，像根竹子。 优选 * 本来丰腴的她，日渐憔悴，消瘦，以至才四十三岁年纪就变得如此苍老，虚弱多病，像秋日池塘里的一枝残荷…… 优选 * 　 注意：使用修辞手法要恰当，不能为了修辞而修辞，选择适当的喻体很重要。 优选 * 请同学们续写： 老爷爷那饱经风霜的脸布满了皱纹，像…… 优选 可以联想这些东西 优选 * ??? 老爷爷那饱经风霜的脸布满了皱纹，像哈蜜瓜皮；像核桃皮；像老榆树皮；像放了一冬的蔫苹果；像大蔫枣；像葡萄干；像深刻在脸上的蜘蛛网；像老树里的年轮线；像干裂的土地；像干涸的河床；像地图上的海拔线；像水的波纹…… 优选 下面请大家看一段话，读后什么感觉？ 爸妈常在晚上出门，我一个人待在家里，突然停电了，一片漆黑，我非常害怕，实在可怕，非常非常的可怕。这种可怕是文章所写不出来的。啊！一个人看家太可怕了，是世界上最可怕的事。可怕，可怕，真是可怕。  言之无物，空洞乏味。这是学生作文中普遍存在的问题，只会用一些抽象的形容词概括，而没有具体实在的物象呈现。 优选 那就是应用“看、听、感、想、做”等五种方法去描写。应用看、听、感、想、做这五个方法，就像神仙那点石成金的五根手指头一样，可以把抽象的意思，生动的描写出来 二、发挥想象，充分调动感官 优选 发挥想象，调动各种感官 听到了什么？ 如何害怕？ 看到了什么？ 想到了什么？ 感到了什么？ 做了些什么？ 只有写得细致入微，具体可感，才能让人身临其境，感受这种抽象的情感体验！ 优选 爸、妈上街去了，我一个人待在家里。当我看到行人从窗外走过的黑影（ ），或是听到厨房里传来“砰砰”的声音（ ），我便以为小偷来了，吓得说不出话来（ ）。假如小偷来了，他会把我绑起来，用毛巾把我的嘴塞住，不让我喊叫，然后偷我家的钱，搬走我家的电视机（ ） 。我不敢捉小偷，所以跑进卧室里，锁起了房门，躲在被窝里（ ），在被窝里，我一直祈祷：爸、妈，赶快回来吧（ ）！　?  看 听 感 想 做 想 优选 三、分解动作，锤炼动词 细节描写时，注意动词的锤炼，因为动词对表现人物性格和揭示文章中心起着十分重要的作用。 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 优选 ——如何进行细节描写 优选 * 比较两个文章片段，感悟不同的原因是什么？ 优选 * 1、初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我…… 2、初一刚住校，我很想家，就打电话回家，“叮叮……”电话通了，我仿佛看见妈妈正在洗衣服，听到铃声，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向电话，嘴里还不停地说：“别着急，我来了！”她哪里知道我根本听不到