现代汉语 复句课堂.ppt

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第八节 复 句 本节要点及要求: 1. 了解复句的定义,能区别单句和复句、复句和 复句形式、复句和紧缩复句; 2. 了解复句的主要类型; 3. 能正确划分多重复句; 4. 能辨别和纠正复句运用中常见的错误。 一、什么是复句? 复句是由两个或两个以上意义相关,但结构上互不做句子成 分的分句组成。分句是在结构上类似单句但没有完整句调的语法 单位,又称作“单句形式”。 复句的分句之间一定有某种逻辑联系,没有逻辑联系的句子 不能构成复句。 关联法 :复句中分句与分句之间用关联词来表示。 如:“只要有了人格,你就有了生命中最精华的部分。” 意合法: 分句与分句之间不用关联词。 如:“起风了,把窗子关上吧。” “他不来,我去。” “他是上海人,我是山东人。” 一般书面语多用关联法,口语中多用意合法。通过关 联词可以明确分句之间的关系。 关联词大多用连词来充当,也有少量副词,如: “也”、 “有”等。关联词还有用短语来充当的,如:“还是”、 “不 是”、“一方面”、“另一方面”等。关联词不同句子的 意义就 不同。如: 只有努力拚搏,才能做出好的成绩。(必要条件复句) 只要努力拚搏,就能做出好的成绩。(充足条件复句) 因为他努力拚搏,所以做出了好的成绩。(因果复句) 如果张三不去,那么李四就去。 (假设) 张三不去,李四去。 因为张三不去,所以李四去。 (因果) 只要张三不去,那么李四去。 (条件) 一个复句只有一个统一全句的语调,在全句的末尾有 个较大的停顿,书面上用句号或问号、感叹号表示。分句 没有独立的句调,不是独立的句子,但分句之间又不互相 包含。也就是说,分句与分句不能组成主谓、动宾等句法 结构。 分句具有句子的形式但又不是独立的句子,所以叫 做“单句形式”。 同样的道理,一个复句在充当句子成分, 处于被包含的地位而失去独立语调的时候,就叫做“复句 形 式”。 二、复句与单句的区别 复句中的分句是一种单句形式,分句的构造与一般单句的构 造基本一致,只是分句的单句没有独立的语调,不能表达一个完 整的意思。其区分有三点: 1. 句法结构上互不包含 主谓短语是常常做分句的,但并不是所有的主谓短语都是分 句,它如果处于被别的句法结构所包含它就不是句子,而是句子 的某个成分。 例 1. 谁去 都一样。(主谓短语作主语) 例 2. 他记得 你去年已经来过了 。(主谓短语作宾语) 例 3. 他 身体很结实 。(主谓短语作谓语) 例 4. 我们要去英国 的消息很快就传开了。(主谓短语作定语) 以上的主谓结构只是句子中的某个成分,并不独立成句,也 不被包含在更大的句法结构里,所以上面的句子都是单句。 例 5. 我清楚地懂得, 即使我不去他们也是会去的 。(“即使 …… 也 ……” 虽然是复句的形式,但在句中作宾语,也没有被包含。) 例 6. 内容好而且旋律美 的歌曲是大家欢迎的。(有关联词“而且” 但这里是做句子的定语。) 2. 关联词是重要的语法标志 关联词有三类:( 1 )连词 在复句中连词只起关联作用, 没有语法功能。( 2 )副词 既做句法成分又起关联作用。如: “只有 …… 才 ……”“ 只要 …… 就 ……” 。( 3 )某些独立成分和固 定短语 如:“反之”“总而言之”“一方面 …… 另一方面 ……” 使用关联词有两个作用: 第一 ,有些句子不用关联词就无法联系起来,造成语义 关系不明确。 例 1. (无论)我到了哪里,我都想念故乡。 例 2. (即使)他给我金山银山,我也不稀罕。 第二 ,可以把分句之间复杂的逻辑、语义关系表达清楚。 例 3. (如果)他们知道了这个困境,(那么),(即使)心 里不愿意,(也)会考虑我们的要求,(除非)公司 不批准;(而且)(只有)在他们同意以后,我们 (才)有可能解决这个难题。 3. 停顿是分句与分句之间的重要形式标志 但要注意分清是“句内停顿”还是“句间停顿”,有些单句 句 内的成分比较长,也会用标点符号进行停顿。如: 例 1. 那些刚进校的大一新生,都喜欢背个大书包。(主语停顿) 例 2. 远远的地平线上,出现了几个移动的身影。(方位短语作 状语的停顿) 例 3. 到了苏南以后,我们亲眼目睹了中国农民创造的奇迹。 (介词短语作状语的停顿) 例 4. 我心里明白,这一切都是他给我的。(动宾间停顿) 例 5. 我从来不曾忘记生我养我的山山水水,疼我爱我的父老乡 亲。(长宾语之间的停顿) 复句的分句与分句之间往往用逗号或分号。例如: 例 1. 我们爱祖国爱人民爱和平。(联合短语作谓语) 我们爱祖国,爱人民,爱和平。( 并列复句) 例 2. 他走过去关上门。(连谓短语作谓语) 他走过去,关上门。(顺承复句) 三、复句和主语 充当复句分句的可以是主谓句,也可以是非主谓句

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