民办高等学校激励研究——以石家庄理工职业学院为例.pdf

民办高等学校激励研究——以石家庄理工职业学院为例.pdf

  1. 1、本文档共56页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
河北地质大学硕士学位论文 摘 要 教育行业的发展是国家政治、经济、文化等多个方面发展的基础,而教师是 教育行业发展的关键之处。我国国内民办高等学校在运营和发展过程中所面临的 教学压力不断提升,想要使学校能够获得更多的核心竞争力,并且立于不败之地, 就应当打造出一支高素质高技能的专业教师队伍。在教师队伍的打造中运用科学 管理以及有效激励,不仅仅能够使教师机工作积极性不断提升,同时也可以使教 师的工作效率大大的提升。然而现阶段国内民办高校所面临的环境更为复杂,因 此在开展教师管理以及教师激励过程中,也会出现诸多问题,这些问题不仅仅影 响着教师团队的打造,同时也为民办高校的未来发展造成极大影响,甚至直接影 响到国内教育行业整体提升。由此可见,对民办高校教师激励政策问题进行研究 不仅仅顺应了民办高校自身需求,同时也能够为国家教育行业发展提供更多帮 助。 此次论文研究以石家庄理工职业学院作为研究对象,运用对比研究法、文献 分析法、定量分析法、问卷调查等方法,对其激励进行探究。先对此次研究的背 景意义以及目的和发展现状进行综合阐述。第二章节,对于国内当前民办高校的 发展现状进行综合分析,在这一章节不仅仅对民办高等教育的概念以及相关概念 予以阐述,对民办高等教育的历史发展未来发展趋势以及特殊之处进行了综合分 析。也对于国内现行民办教育激励理论进行了理论分析,在当前国内民办教育激 励中涉及到的理论主要有双因素理论,需求层次理论以及期望理论等多种理论, 通过对这些理论进行综合分析,能够为此次论文研究提供更多的理论保障。在第 三章节,主要分析石家庄理工职业学院激励政策现状,并利用问卷调查的方法, 对各项激励因素满意度调查结果进行数据统计及分析。第四章节以此次论文研究 中的研究对象石家庄理工职业学院作为研究主体,通过对该学校所开展的教师激 励方式,以及管理机制进行了综合分析,找出国内民办教育中教师激励以及管理 机制中存在的不足之处并且深入分析其形成原因和影响。第五章节对于石家庄理 工职业学院教师激励以及管理机制中存在的不足之提出对应的对策,一方面能使 其激励和管理机制更为完善,另一方面也能够促进国内民办教师激励和管理机制 体系的发展速度,最使后国内民办教育校园氛围不断提升。通过本文的研究,为 包括石家庄理工职业学院在内的民办高等教育激励的优化和完善提供了参考和 借鉴,有利于推动我国民办教育的进一步发展。 关键词:民办教育,激励,薪资福利,激励需求 I 民办高等学校激励研究——以石家庄理工职业学院为例 Abstract The development of the education industry is the foundation of the countrys political, economic, cultural and other aspects of development, and teachers are the key to the development of the education industry. In the process of operation and development,private colleges anduniversities in China are facing increasing teaching pressure. In order to gain more core competitiveness and remain invincible, it is necessary tobuild ateam ofhigh-quality andhighly skilledprofessional teachers.The application of scientific management and effective incentives in the construction of teachers team can not only improve the working enthusiasm of teachers, but also greatly improve the working efficiency of the

文档评论(0)

136****6583 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7043055023000005

1亿VIP精品文档

相关文档