冀教版五年级上册数学4.1 认识可能性课件.pptxVIP

冀教版 数学 五年级 上册可能性4认识可能性探究新知课堂练习课前导入课堂小结课后作业同学们，大家扔过硬币吗？是否还能想到其他的场景吗？课前导入探究新知抛硬币游戏。九折八五折抛起一枚硬币，落地时哪个面朝上呢？先猜一猜，再抛。我猜的是反面朝上，结果是正面朝上。我抛的是正面朝上……哪个面朝上的可能性都有……抛前是猜不出来哪个面朝上的。球类比赛挑选场地时，为什么经常用抛硬币的方法？一场球类比赛只有两个队（人）进行，而硬币只有正反两面，抛一次硬币正、反面朝上的可能性相同，即比赛双方选择场地的可能性相等，这叫做等可能性。这种方法对于比赛双方公平。所以球类比赛时，经常用抛硬币的方法来选场地。抛掷一颗骰子，朝上的点数有（ ）种可能结果。6每个面朝上的可能性都有，一共有6种。从下面两个盒子中分别任意摸出一个球，结果会怎样？盒子中的球只是颜色不同从2号盒子中有可能摸出红球，也有可能摸出黄球。从1号盒子中一定能摸出红球，因为盒子中全是红球。从两个盒子里有可能摸出白球吗？为什么？在一定条件下，一些事件的结果是可以预知的，具有确定性；一些事件的结果是不可预知的，具有不确定性。确定的事件用“一定”“不可能”来描述，不确定的事件用“可能”来描述。不可能摸出白球。课堂练习填一填1．如右图，正方体的各个面上分别写着1、2、3、4、5、6。抛掷这个正方体，面朝上的数字有(　)种可能。6填一填2．盒子里有大小、质地完全相同的1个白球和1个红球，任意摸一个，有(　)种可能结果；如果在盒子里再加一个黄球，任意摸一个，有(　)种可能结果。233．辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”) 袋子里有除了颜色外其他都相同的3个黑球和2个白球，任意摸出一个球。一定能摸到白球。 （ ）(2) 可能摸到黑球。 （ ）(3) 可能摸到红球。 （ ） (4) 不可能摸到绿球。（ ） ×√×√4．把十二生肖卡片打乱顺序，扣着放在桌上。（1）任意翻开1张，翻开的生肖卡牌你有（ ）种可能结果。12（2）同桌一起玩，每次翻开1张，看一看几次能翻出是自己属相的卡片。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？ 事件发生时可能出现几种情况，有几种情况，就有几种可能性。