2020年高考【历史真题·母题揭秘】选修内容(学生版）.docVIP

2020年高考真题·母题解密 精品资源·备战高考 『高考真题·母题解密』 『高考真题·母题解密』 『分项汇编·逐一击破』  专题18 选修内容 【母题来源一】2020年新课标全国卷I 【母题题文】选修1：历史上重大改革回眸 材料 表2清末新政时期部分商务法规、章程内容 商会简明章程(1904年) 商务繁富之区设立商务总会，商务发达稍次之地则设商务分会。 商人通例(1904年) 肯定商人的地位，规定享有的权利和应遵循的通行规则等。 公司律(1904年) 规定公司的创办程序、组织形式与经营方式，商办公司与官办公司、官商合办公司“享一体保护之利益”。 奖给商勋章程(1906年) 凡制造新式机器者，奖以三等至一等商勋，赏加四品至二品顶戴。 华商办理农工商实业爵赏章程(1907年) 凡集股创办企业的华商，根据资本额多少，可分别获一、 二、三等子爵和三品卿、四品卿爵赏。 ——摘编自朱英《晚清经济政策与改革措施》等 （1）根据材料，概括清末新政在振兴商务方面采取的措施。 （2）根据材料并结合所学知识，简析材料中的法规、章程对传统商业的突破性意义。 【答案】（1）广泛组织商会；制定商律，保护商人开办公司的各项权益；对商人授予商勋和爵位。（2）否定了抑商政策，提高了商人的社会地位；动摇了传统义利观；突破了旧式商业组织的束缚。 【试题解析】（1）根据“商务繁富之区设立商务总会，商务发达稍次之地则设商务分会”可知广泛组织商会；根据“规定享有的权利和应遵循的通行规则”可知制定商律；根据“商办公司与官办公司、官商合办公司‘享一体保护之利益’”可知保护商人开办公司的各项权益；根据“凡制造新式机器者，奖以三等至一等商勋，赏加四品至二品顶戴”可知对商人授予商勋和爵位。（2）根据表格内容可知，清政府鼓励创办公司，促进商业发展，对商人实行保护政策，实际上是否定了抑商政策，提高了商人的社会地位，动摇了传统的义利观，突破了旧式商业组织的束缚。 【命题意图】本题以清末新政时期部分商务法规、章程内容为切入点，考查清末新政知识点。考查学生对材料信息的解读和获取能力，以及分析概括和描述阐释事物的能力 【考查素养】本题考查史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养。 【得分技巧】 一、解答内容措施类做题方法： ①仔细阅读材料，一句句地找，一般一两句就是一点，关键是对材料进行分层概括，特别要注意首句、末句和省略号前后，往往是答题点。 ②根据材料，变换表述方式和用词，用历史学科的语言，概括出答案。 ③表述要准确、简练，不要照抄材料。 ④与所学知识有关的，补上来。 二、解答本题，应对改革史有所了解 （一）、改革的含义：旧的生产关系阻碍了生产力发展，对旧的生产关系进行局部或者根本性的调整，以适应生产力的发展； (二)、改革的种类： （1）从内容分：政治改革、经济改革（币制改革、税收改革、户籍制度改革等）、文化改革、军事改革、教育改革、少数民族改革、社会习俗改革等. (2)从程度分：局部性改革、根本性改革。 （3）从性质分：奴隶制改革、封建主义改革、资本主义的改革、社会主义的改革 (三)、改革的原因 ①就得生产关系阻碍社会生产力的发展；②顺应历史发展潮流或社会发展趋势；③统治阶级面临统治危机，为抑制土地兼并、缓和社会矛盾、增加 政府收入、实现富国强兵；④旧制度、习俗、思想文化阻碍社会的发展；⑤民族危机严重. 拓展：归纳“改革背景”的一般方法 （1）社会发展趋势：经济条件——根本原因。 （2）旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展——主要原因。 （3）社会危机：内忧(财政危机、三大矛盾导致政治危机)外患(民族危机)——必要条件。 （4）改革力量：阶级条件——组织条件。 （5）改革及支持者的革新意识：思想条件——主观条件。 （6）外部因素：催化剂、导火线——直接原因。 (四)、各种改革的作用： (1)、政治改革： ①完善民主政治，为经济发展提供保障； ②巩固统治，维护社会秩序的稳定； ③缓和社会矛盾； (2)、经济改革： ①增加政府的财政收入； ②缩小贫富差距，缓和社会矛盾； ③促进经济发展，社会进步； (3)、军事改革： ①提高军队作战能力； ②增强国家实力； (4)、教育改革： ①促进教育文化事业的发展； ②提高国民素质，增强公民意识； ③有利于促进经济发展； (5)、少数民族改革： ①促进少数民族地区的经济发展，社会进步； ②促进民族融合与交流，有利于中华民族的形成； ③促进少数民族汉化和封建化； ④缓和了民族矛盾，有利于维护国家的统一和稳定； (6)、社会习俗改革： ①营造改革的社会环境； ②有利于社会进步和发展； (五)、影响改革成败的因素 （1）改革是否顺应历史发展潮流,与时俱进，是改革成败的根本原因。 （2）力量对比是否有利于改革，要从改革的阻力和支持改革的力量两个方