2020年新版幼儿园六一活动策划方案.docxVIP

PAGE PAGE # 六一”活动节目单 舞蹈类： 1. 《快乐的一天开始了》 《让爱住我家》 《爸爸妈妈听我说》 《幽兰操》 《经典伴我成长》 《上学堂》 《游子吟》 《和谐大家庭》 语言类： 1. 诗歌朗诵《小小男子汉》 《三句半》 诗歌朗诵《世上只有妈妈好》 快板书《健康三字经》 曲艺类： 1. 情景剧《好孩子要诚实》 情景剧《孟母三迁》 情景剧《新编龟兔赛跑》 情景剧《小鸭嘎嘎》 《武术操》 歌曲《赋得古原草送别》 歌曲舞蹈《三字经》 亲子表演类： 1. 《让爱传出去》 环保时装秀 亲子舞《妈妈宝贝》 “六一”活动策划 一、 整体活动介绍 活动主题和目的 “六一”儿童节是全世界儿童共同期盼的节日，是孩子们放松心情、最欢 乐的日子，也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”我们将围 绕“让孩子与孩子、孩子与家长、孩子与教师充分融入到’乐’与’动’中享 受快乐，展现自我。”以“欢天喜地庆六一、国学振我精气神”为主题来开展 活动。 “六一”儿童节是小朋友们期盼已久的节日，“六一”是快乐的节日，“六 一”的快乐是属于我们大家的，通过开展庆祝“六一”这一活动，积极创设更 多的机会，让每一个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性 得到飞扬。潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，通过向家 长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 活动形式 此次活动分为：“欢乐开场”、“舞动六一” “亲子表演”三个版块，这三个 版块的活动形式为舞蹈类表演、语言类表演、曲艺类表演。 通过才艺表演、亲子师生互动表演等活动形式让幼儿在主动愉悦地参与 中，感受国学精髓，体验成功、合作与交往的快乐、体验关心他人的快乐、体 验亲情的快乐；进一步增强他们的自主性、自信心；增进家园、师生、亲子的 情感，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。通过开展庆祝“六一”系列 活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的 个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一” 儿童节。 家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中， 进一步感悟幼儿国学教育的 新观念；通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自 己的爱；体验到与家长一起表演的快乐。增强家长与孩子情感意识。 活动准备 布置富有国学气氛的环境(班级环境及全园周围环境) 以班为单位作好参加活动的准备： 前期准备： 师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置； 开展幼儿进行背诵国学经典课程内容发动报名工作； 调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才 乙。 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。 当天准备： 安排幼儿和家长的座位场地； 确定幼儿舞蹈表演和亲子表演顺序，保证活动顺利进行。 各项活动的组织工作确定专人负责。 引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。