英国大学发展史牛津剑桥篇.ppt

牛津大学 （ Oxford University ） 校训 —— Dominus illuminatio mea （ 上主是我的亮光 ） 学校起源 ? 牛津大学（ Oxford University ）始于 1167 年英格 兰国王亨利二世同法兰西国王菲利普二世奥古斯特斯 发生争吵，他把英国学者从巴黎召回，并在一个时期 禁止他们去法国教或学。这批英国学者来到牛津，发 展成为英国经院哲学教学和研究的中心。 剑桥大学 （ University of Cambridge ） 校训 —— Hinc lucem et pocula sacra （此地乃启蒙之所 和智慧之源） 学校起源 ? 剑桥大学（ University of Cambridge ）成立于 1209 年，牛津一位学生在练习射箭时，将镇上一名妇女误 杀，激化了牛津市民与学生的矛盾。两名学者被吊死。 有学生和教师逃离牛津，来到剑桥，在当地教会的帮 助下建立起剑桥大学。亨利三世国王在 1231 年授予剑 桥教学垄断权。 英国传统大学的发展历程 ? 1 、 17~18 世纪 ? 2 、 19 世纪 ? 3 、 20 世纪 17~18 世纪英国高等教育 ? 一、 16 世纪宗教改革后，英王成为英国教会最 高首脑 ? 二、 17 世纪上半期，斯图亚特王朝（ 1603 — 1649 年， 1660 — 1714 年）专制统治阻碍了资本 主义的进一步发展 ? 三、 1640 年— 1688 年“光荣革命”，资产阶级 历经曲折斗争，最终推翻封建君主专制，成为 英国历史的分水岭。 社会背景 17~18 世纪英国高等教育 ? 一、高等教育衰败：人数下降，管理僵化，私 立学院兴起 ? 二、高等教育与工业革命：松散的联系 ? 三、微弱的世俗化：课程改革 总体特征 入学人数下降，学生成分变化 1680~1690 1690~1700 1750~1790 牛津 321 303 182 剑桥 294 238 <200 资料显示 ,1711 年牛津大学新生录取名单中 , 贵族和绅 士子弟占到 73%,1760 年这一比例上升到 83%,1810 年甚至达到 99% ? 一、学院为主，大学为辅 ? 二、空墙讲座 ? 三、考试以口试为主，原封不动的背诵重复 大学管理僵化 1763 年 剑桥采用笔试 1807 年 牛津采用笔试 “不信奉国教者（如罗马天主教）被驱逐并受到迫害；所有 牧师、大学教师、学校教师签字声明尊奉英国国教的礼拜仪式， 同时学校教师需要有主教许可证才能任教，否则处以罚款或被拘 役” —— 《 1662 年英国统一法》 结果 :150 名大学教师被驱逐并创办自己的学园。 私立学院兴起 大学与工业革命 ? 一、 12~17 世纪 七艺与亚里士多德的自然哲学、道德哲学和形而上学， 中世纪保持一致的书单和课程 形而上学、物理学、数学、宇宙学；取消宗教法系修 改神学课程 ? 二、 17~18 世纪 植物学化学实验哲学临床医学解剖学诗歌盎格鲁 - 萨克 逊语言等教席，自然图书馆和天文台 化学、天文、实验哲学、解剖学、植物学、地质学、 几何学等教席 微弱的世俗化：课程改革 19 世纪英国的高等教育 ? 一、从 18 世纪 60 年代开始到 19 世纪 40 年代，英 国最早进行并率先完成工业革命，成为世 界第一个工业国和“世界工厂”，实力盛 极一时。 ? 二、资产阶级逐渐发展壮大，加强了对高等教 育的需求 ? 三、德国美国崛起，人才竞争加剧 社会背景 19 世纪英国的高等教育 ? 一、新大学运动和城市学院的发展 ? 二、高等科技教育 ? 三、大学推广运动 ? 四、女子教育 总体特征 关于大学教育的辩论 古典自由教育 & 实用职业教育 数学与哲学的地位 社会变革对大学教育目的的改革需要：资本 主义对实用之学的追求 1 、思想家对科技教育的指导： “诺大的牛津大学，产生的科研书籍竟寥寥 无几；这大大有损于它作为学问中心的性质， 从而也有损于他在全国人民心中的威望”