综合性学习 以与为贵.ppt

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
原创新课堂年级下语文(人 综合性学习以和为贵 、(原创题)班上举行“以和为贵”的综合性学习活动,请你积极参与并 完成下列学习任务。 1·为了烘托气氛’请为这次活动拟写一幅宣传标语。 示例一:诚立身、孝当先、和为贵。示例二:亲仁善邻,社会和谐。 2·对对联。 上联:家和万事兴 下联:人勤百业旺 Awww.liebaowh.co 3·请用自己的话说说下列句子的意思 君子和而不同,小人同而不和。 示例:君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系,但在对具 体问题的看法上却不必苟同于对方。小人习惯于在对问题的看法上迎合别 人的心理、附和别人的言论,但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态 度 Awww.liebaowh.co 4·作为一个平凡的人,我们应该怎么做到“和而不同”? 示例:作为一个平凡的人,我们在日常家庭生活和学习工作中,不应强求 他人与自己完全同声同气而激化矛盾,也不要盲目地重复或附和他人而失 去自我。应主动与他人沟通协调、承认与包容差异,并能见贤思齐,从而 求同存异、和谐共处 Awww.liebaowh.co 、欣赏下边漫画《和谐生活》。 5.请用简洁的语言描述画面。 示例:妈妈为奶奶洗脚’儿子为妈妈扇扇子,晚辈孝敬长辈,家庭和和睦 睦 第这 Awww.liebaowh.co

文档评论(0)

kefuxing + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档