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一 寸 光 阴 不 可 轻
选择了方向 便只顾风雨兼程
2015 年,我非常幸运地成为博野县首届名师中的一员,对我来说,名师既
是一种荣誉,更是一种责任。一学期来,我勤奋学习,踏实工作,求实研究,履
行名师的职责,争做一个名副其实的名师。现将一学年来的学习工作总结如下:
一、勤奋学习,踏实工作
教师如果不学习,就会成“无本之木,无源之水”。我在平时注重学习先进
教育理念,不断的充实自己,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论
底蕴。通过网上浏览收集各种教育教学新的理论知识,不断学习增强自己对新课
程改革的理解和领悟。
本学期,我担任四年级的数学、语文、科学教学和班主任工作。我一如继往
地把自己的所有的爱和热情投入到工作中,扎扎实实地做好教育教研工作,在教
学中,能够反思自己的教学实践,并撰写读书笔记、心得体会、教学随笔等。所
以,在2014-2015 小学调研考试中荣获教学先进奖。同时在我所热爱的教学工作
中,注重将所学的新课程理念运用到教学中,以学生的发展为本,给学生时间和
空间,知识与能力并重,在潜移默化中培养学生良好的学习习惯和思维品质,以
自己的人格魅力去影响和感染学生,力求达到润物细无声的境界。
二、刻苦钻研,甘于奉献
在工作中,我认真钻研教材和新课程标准,结合当前学生的实际情况,向45
分钟要质量,使学生在课堂上学懂、学会,为了上好每一节课,每次都从中找出
自己的不足,这样,不断地来充实,完善自己的教学水平。在教学工作上的认真
及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。三尺讲台,给了我那么多的心动和灵
感;感受到了那么多自我升华的愉悦,不管今后的人生路上,命运和机遇给我多
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少偏爱与赏赐,我都会永远珍视当初无悔的选择。这里,才是我心灵的归宿和永
远的依托!
甘愿吃苦,乐于奉献,这就是教师的精神,在讲台上,我们成了孩子们眼中
的百科全书;成了孩子们心中的鲜红的太阳,能体会到最温暖的春风和情感,能
体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候,我都会收到一些学生
送来的贺卡,里面几笔简单的图画,一句“老师节日快乐!”就这么小小一句问
候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不
在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时
的满足感和成就感。这,就是乐于奉献的教师精神。
三、相互交流,博采众长
在教育教学上,我始终起着领先的作用。从本校实际情况出发,积极参加上
级和学校组织的教科研活动,积极开展公开课教学。组织同行评课学习,起到了
带头作用。上学期分别组织开展了四次校级教研活动,重点研讨“小组合作学习”
在课堂教学中的有效落实,教研中每位教师都能以有效教育的基本理念为指导,
扎扎实实、较有成效地开展活动。
每位老师就自己在教学实践中发现的问题进行整理,将这些问题提出来,由
学校研究确定主要研究问题,开展教学工作交流会,围绕这几个问题探索解决的
方法,交流中教师针对具体问题给予解释,寻找今后努力的方向。活动取得了很
好的效果,使每位教师对高效课堂有了更深入的理解,这一做法极大的推动了教
师的教学工作。
在全面推进新课改的进程中,我会勇敢的站前头,我会树立一种高尚的教师
职业道德,为培养跨世纪合格接班人,贡献我的力量,真正地做到“献身教育,
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无悔今生”
四、师徒结对,共同进步
一花独放不是春,百花齐放春满园。作为学校骨干教师,为了充分发挥名教
师的辐射带动作用,我积极主动关心年轻教师的成长,不遗余力地为年轻教师的
成长搭建舞台。在完成自己的教学任务外,我还积极配合其他教师开展工作,进
行学科之间的整合教学。在我的关心下,我校青年教师刘珊珊思想先进,对学生
激情四射,满怀爱心,既是学生的良师又是学生的益友,教学成绩连年荣获中心
校第一名,荣获县教育局小学语数优秀奖。她执教的《消化与吸收》荣获保定市
二等奖。
五、坚持反思,提升自我
回顾自己所做的工作,我觉得进步不小,但是也存在着不足。例如,由于某
些原因,我未能在县级及以上的公开课教学,在
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