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一 寸 光 阴 不 可 轻
部編版(2017)八年級下冊
歷史
备课本
1
一 寸 光 阴 不 可 轻
年级:八年级
教师:张 华
部编人教版历史八年级下册教学计划
一、指导思想:
全面贯彻落实党的教育方针,以学校工作计划要点为指导,积极推
进基础教育课程改革,转变观念,加强课堂教学,强化质量意识,坚持
教育创新。以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标,扎
实开展教与学的实践活动,争当名师。全面实施素质教育。着眼于学生
的发展。以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新。积极参与课
程改革,探索新的课堂教学模式,全面实施素质教育。着眼于学生的发
展。
二、学生情况分析:
本学期继续任教八年级历史,八年级学生正处于感性认识向理性认
识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习
的能力,通过一个学期的教学,我发现大部分学生还没有掌握科学的学
习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实,学生对历史虽有一定的
兴趣,但学习的自觉性较差,学习上还存在以下问题 ①部分学生对历
史学科认识不够,学习态度不端正。②部分学生求知欲强,思维灵活,
但学习兴趣不高,学习目的不明确 ③有些学生有偏科现象 ④缺乏分
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析归纳能力,学习主动性有待加强 ⑤综合分述史实的能力较差有待在
方面提高。
三、教学目标
1、教学任务
完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、
合格率都比上学期有所上升。
2、长远目标
增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人
物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及
其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、
整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想
和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以
及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱
国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。引领学生对历史事件进行的
辩证认识,倡导学生向伟人学习,从平凡的小事做起,做一个对社会有
用的人。
3、课标要求
通过学习,了解中国现代史的重要历史人物、历史事件、历史现象
和历史发展的基本线索;能够阅读并分析重要的历史文献资料,学会社
会调查的基本方法,能够运用所学知识分析和解释历史问题,客观地论
证历史事物;知道中国社会主义初级阶段的基本国情,认识社会主义现
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代化建设是一个曲折漫长的过程;能从社会的不断进步和发展中体会到
必须坚持中国共产党的领导,坚定建设中国特色社会主义的信念。
四、教材简介
(一)教材体系
这一学期八年级历史下册选用的是人教版 2017 年部编最新教
材,融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强,图文并
茂,新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。
本学期中国历史教学内容共分为三个单元,叙述从中华人民国和
国成立到中国共产党第十九次全国代表大会的召开的历史内容,共
19 课。第一单元:中华人民共和国的成立和巩固 (第1-3 课);第
二单元:社会主义制度的确立和社会主义建设的探索 (第4 -6 课);
第三单元:中国特色社会主义道路 (第7 -11 课);第四单元:民族
团结与祖国统一(第12-14 课);第五单元:国防建设与外交成就
(第15-17 课);第六单元:科学技术与社会生活。另外,增加了
一节活动课:生活环境的巨大变化。
(二)教学要点
中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义
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