新老师开场白.docVIP

　　 　　第一篇:《新教师开场白》 　　新教师 　　新教师岗前培训开始了，今天让新老师每人设计一个登堂上第一节课的开场白，新教师积极准备，满怀激情，35名教师用了一个小时讲了一遍，我听了很受启发。在此做一总结 　　第一，开场白的重要性。让学生了解自己，认识自己，产生好感和深刻的印象。就是向学生推介自己，奠定良好师生关系的基础。让学生先亲其师，才会信其道。 　　第二，讲些什么？ 　　一要介绍自己。必须介绍清楚自己的姓名，写出来让学生记住。介绍自己的人生经历也很必要。学生全面了解你，才会信任你。切记要实事求是。 　　二要讲讲自己的教育理想，自己对自己、对学生、对学校的期待。因为，理想和期待是发展的动力。 　　三要讲清对课堂教学的认识和你的课堂上对学生的要求。毕竟，师生活动的主要场所是课堂，做到在课堂上落实学生的主体地位，要求学生积极参与课堂。课堂上对学生必须有要求，这样才能很好的驾驭课堂、组织课堂教学。 　　第三，注意三点 　　一定要充满激情和活力，表现出年轻人的魅力。既然是闪亮登场，就要在教态、语言、体态等方面，甚至穿着打扮都要讲究。男生一定要把自己的第二颗纽扣扣好。 　　一定要有自信，尽量展现自己最突出的优势，给学生留下深刻 　　印象。 　　注意角色转换，面对学生虚心一点是必要的，但必须要树立师道的尊严。一开始让学生认同你是他的老师，是他的必须尊重的老师。 要亲切而不随便。如果你在学生面前没有了尊严，你的课堂就会失控。 下面的几句话请新老师谨记 　　你要微笑着去上课。 　　穿着要文雅大方，那样有助于赢得学生的尊重。 　　你的目光要平视，要学会用眼睛去和学生说话。 　　你的讲话要亲切而不随意，严肃而不刻板（最好用普通话）。 你的课堂不只是教给学生知识，还要给学生快乐，给他希望，给他信心。所以你必须带着信心，带着准备，带着愉快的心情，带着美好的形象走上课堂。 　　第二篇:《特级教师精妙的课堂开场白》 　　特级教师精妙的课堂开场白 　　教师博览 2008-10-26 15:20 　　导入新课是课堂教学的重要环节，是一堂课得以成功的重要条件。高尔基在谈创作体会时说“开头第一句是最难的，好像音乐定调一样，往往要费好长时间才能找到它。”教学也是如此，一堂好课如果没有成功的开端，教师会讲得索然无味，学生也很难进入学习状态，课堂教学的其它环节也就难以进行。著名特级教师于漪说过“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”因此，能够使用良好的课堂开场白是现代教师必备的基本技能之一。下面让我们来赏析一下几位特级教师精妙 　　的课堂开场白 　　暖日熏人人欲醉 　　全国著名特级教师于永正在教学“根据歇后语进行扩展想象”的 　　作文课时，一开始就把师生带入轻松和谐的氛围中 　　今天看到大家感到很亲切，特别是我们这所学校，那真是哑巴开会———没说的；我们六年级一班的同学，一个个就像雨后的春笋———拔尖！为什么我们这所学校这么有名气？因为老师好，校长治校有方。提起我们的校长和老师，真是狗撵鸭子———呱呱叫！铁锤敲锣———响当当！刚才我把你们的老师和校长夸了一通，我夸他 　　们的时候，大量地使用了什么？（学生歇后语！） 　　歇后语是我们祖国语言的精髓，是劳动人民智慧的结晶，它生 　　动、形象，极富表现力，一本《歇后语大全》就有这么厚。（用手比划）今天老师再送大家一些歇后语。（教师投放幻灯片，学生念读“猪 　　鼻子插葱———装象”等多个歇后语） 　　于老师的课堂开场白已不是单纯的沟通情感和拉近距离，而是因地制宜地运用歇后语夸赞学校、校长、老师和学生，如暖日熏人，令人陶醉，同时也营造了一种和美、和畅、和顺、和谐的美好教学氛围,为下面说歇后语和写歇后语做了很好的铺垫。这样的开场白，既能激起学生的兴趣，又可起到示例的作用，激发了学生参与的积极性。 　　未成曲调先有情 　　著名特级教师靳家彦在全国名师语文新课程观摩研讨会上，执教 　　《陶罐和铁罐》一文。他的课堂开场白温情而幽默 　　师同学们早上好！ 　　生老师早上好！ 　　师刚刚见面，我先作自我介绍。这段介绍中有真有假，请你分辨一下哪些是真的，哪些是假的。我姓靳，叫靳家彦，是你们学校的语文老师，今年60岁。我特别喜欢阅读和写作，《陶罐和铁罐》这篇寓言就是我写的。今天我们就学习这一课。（学生纷纷举手发言） 生您姓靳，叫靳家彦是真的。我听刚才主持大会的老师向全场 　　老师介绍的，所以是真的。 　　生您说是我们学校的语文老师，不是真的。因为我从没见过您， 　　我们学校也没有您。 　　师判断得有根据。 　　生您说您今年60岁是假的，60岁的老人头发会发白的，可您 　　的头发是乌黑的。 　　师染的。（全场大笑） 　　生您喜欢阅读和写作是可能的。一位特级语