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《给教师的建议》 1 2020/4/1 目 录 CONTENTS 作 者 简 介 理 论 体 系 本 书 特 色 内 容 概 述 阅读评论 心得感悟 1 3 2 4 2 2020/4/1 目 录 CONTENTS 作 者 简 介 理 论 体 系 · 本 书 特 色 内 容 概 述 · 阅读评论 · 心得感悟 · 1 3 2 4 3 2020/4/1 Teaching Analysis 教学分析 作者简介 苏霍姆林斯基（ В . А . Сухомлиинский ， 1918 — 1970 ）是前苏联著名教育实践家和教育理 论家。他从 17 岁即开始投身教育工作，直到逝世， 在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农 民家庭。 1936 至 1939 年就读于波尔塔瓦师范学院 函授部，毕业后取得中学教师证书。 1948 年起至 去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学 — — 帕夫雷什中学的校长。自 1957 年起，一直是俄 罗斯联邦教育科学院通讯院士。 1968 年起任苏联 教育科学院通讯院士。 1969 年获乌克兰社会主义 加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、 1 枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。 作 者 简 介 理 论 体 系 4 2020/4/1 Teaching Analysis 教学分析 理论体系 苏霍姆林斯基给世界教育事业留下了丰富 的精神遗产。他一生撰写了 41 部专著、 600 多篇论文、 1000 多篇供儿童阅读的童 话和短篇小说。他的作品被译成 30 多种文 字在世界各国发行。他的重要著作大都已 译成中文，受到我国广大教育工作者的赞 许。他的主要著作有：《培养学生的集体 主义精神》、《学生的精神世界》、《青 年一代共产主义信念的形成》、《关于人 的思考》、《帕夫雷什中学》、《把整个 心灵献给孩子》、《公民的诞生》、《和 青年校长的谈话》、《给教师的 100 条建 议》、《给儿子的信》，等等。其中， 《把整个心灵献给孩子》一书，获乌克兰 共和国国家奖和乌克兰教育协会一等奖， 连续重印 20 多次，被译成几十种文字。他 逝世后，前苏联教育部和乌克兰教育部分 别编选了五卷本和三卷本的《苏霍姆林斯 基教育文集》。 教育思 想泰斗 百科 全书 活的教 育学 作 者 简 介 理 论 体 系 5 2020/4/1 目 录 CONTENTS 作 者 简 介 理 论 体 系 · 本 书 特 色 内 容 概 述 · 阅读评论 · 心得感悟 · 1 3 2 4 6 2020/4/1 Teaching Design 教学设计 本书特色 深入浅出 内容充实 生动实际事例 案例详细 精辟理论分析 通顺流畅 本 书 特 色 内 容 概 述 本书特色 7 2020/4/1 Teaching Analysis 教学分析 内容概述 1 全书 2 3 上篇 50 条 下篇 50 条 全书分上下两篇，书 中每一个条目谈一个 问题，计 100 个条目。 上篇重点论述教师职 业的性质、特点，教 师应具备的素养以及 治愈的主要任务和方 法 。 下篇主要论述教师 如何协调各种教育 力量以促进学生的 全面和谐发展。 本 书 特 色 内 容 概 述 8 2020/4/1 Teaching Design 教学设计 1 2 3 4 对学生与学习过程进行研究 对教材与教学过程进行研究 对教师素养和教师专业 成长进行研究 对教育环境和家 庭教育进行研究 本 书 特 色 内 容 概 括 内容概述 9 2020/4/1 目 录 CONTENTS 作 者 简 介 理 论 体 系 · 本 书 特 色 内 容 概 述 · 阅读评论 · 心得感悟 · 1 3 2 4 10 2020/4/1 Teaching Process 教学过程 粗浅 评价 揭示了基础教 育的基本规律 探讨了教学艺 术的技能技巧 提出了教师素 养的提升途径 探讨了课程改 革的重要课题 虽然时间离我们已有几十年了， 书的背景是在前苏联，但对于 我们中国现在教育，依然具有 很强的现实指导性的意义。 技能技巧 规律 途径 课程 阅读评论 11 2020/4/1 目 录 CONTENTS 作 者 简 介 理 论 体 系 · 本 书 特 色 内 容 概 述 · 阅读评论 · 心得感悟 · 1 3 2 4 12 2020/4/1