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小升初语文全年教学大纲
序号
章节
课时
教学大纲
主要内容
重难点知识
1
第一章汉语拼音
10-12
声母 韵母 零声母 汉语拼音字母表
声母、韵母、零声母、汉语拼音字母表
、能读准声母、韵1声调和整体认读母、音节,并正确书写;韵能具体区分声母、 母。、能准确、熟练地2 拼读音节。、认识隔音符号、3声调符号;并掌握“ü”的拼写规则。 、认识大写字母,4《汉语拼音字母熟记表》,并能运用音序学会音序查字排列, 法。“不”5、复习、“一”的变调,复习“啊” 的变声。 6、认识儿化音。
2
拼 声调 音节大写规 写规则则
声调的分类、标法;两拼音节、三拼音节;拼写规则;大写规则
3
儿 变调 轻声 化
读轻声的规律;轻声的作用;“一”和“不”的变调;儿化概述;儿化的作用;“啊”字变 调,音变
4
山中访友
理解课文内容,学习作者运用比喻、拟人、排 比、现象来表达情感
5
山雨
感受山雨的韵味,体会 作者对山雨的喜爱之情
6
忙碌中有快乐
了解并学习积累作文、1写一周、材料的方法。2见闻,练习积累作文材 料。
7
索溪峪的“野”
学习作者的表达方法,体会作者对大自然的热 爱之情
8
真题练习
9
第二章 汉字
18—20
笔画 笔顺 偏旁间架结构部首
笔画、笔顺、偏旁部首、间架结构
1、巩固已认识的常用汉字3000个左右,其中2500个做到会读会写,并了解其在具体语言环境中的意思。 2、了解笔画、笔顺、偏旁部首等汉字知识。特别是容易写错的笔画、笔顺等。 3、能比较熟练第用音序、部首两种方法
10
彩色的翅膀
了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫之间的关系
11
音序查字法 部首查字法 笔画查字法 理解字义
各种查字方法的学习
12
形声字 形近字 多音字 同音字
汉字的四种造字方法;区别形近字的方法;多音字;同音字
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13
中华少年
把握诗歌的意象,领会 诗人的独特感受
了解数笔画查字典, 查字法。、能借助字典,联4理解字系语言环境, 义、词。、能用钢笔正确、5整洁地书写学端正、过的汉字,行款整 齐。、复习多音字、形6近字、同音字、多义字、繁简字等(形近字、同音字、多义字应引导是一个难点,学生掌握正确的答 题方法)
14
假如我是机械设 计师
“假如我写想象作文1、把文章的题目是xxx,想象的内2、补充完整。容要合理、具体,能表 达自己的真情实感。
15
纠正错别字
写错别字的原因
16
真题练习
17
第三章 词语
20 —18
词语的意义及理词语的感情 解 色彩
词语的意义、理解;词 语的感情色彩
、理解、掌握学过1具有一定的的词语,对辨析词语的能力,学过的词语大部分 会用。、近义词,指导学2生会做“用字组词, 并填空”的题目。、补充成语、成语3 归类。、结合上下文或联4理解词系生活实际, 思。语的大体意、能区分词语的感5 情色彩。、能根据意思写出6 相应的词语。、指导学生在平时7多注意词的阅读中,以形成良语的搭配,掌握规范好的语感, 的语言。
18
穷人
学习作者通过环境和人物对话。心里描写,表 现人物品质的写法
19
词词语的搭配 语的逻辑归类
词语的搭配;逻辑归类
20
用心灵去倾听
领会文章的写作手法,体会关键词句在表达方 面的作用
21
近义词的辨析 反义词的辨析
近义词与反义词的辨析
22
成语
成语的理解、归类
23
歇后语 谚语对联
常考歇后语、谚语、对 联
24
生活随笔
认识1、仔细观察生活,写出自己的见生活。2、闻,把引发自己想法的 内容交代清楚。
25
真题练习
26
第四章 句子
30 —28
句子 句子类型 转换
句子类型:陈述句、祈感叹句;使句、疑问句、句型转换:把字句、被字句、肯定句、否定句等
、初步认识转折、1因果、假设、条件、选择等简单复并列、句,会使用关联词 语。
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27
关联词
并列关系;承接关系;因果关系;转折关系;选择关系;假设关系;条
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