IT课堂探究截线上的角.doc

IT 課堂：二下第7章 PAGE 3 姓名：________________________________班別：______（ ）日期：______________IT課堂： 姓名：________________________________ 班別：______（ ）日期：______________ 相關課題：二下第7章「角」（第7.2節） 課堂目的：透過電腦檔案認識截線上的一對角（包括同位角、內錯角及同旁內角），並探究它們的性質。 I. 平行線的同位角 1. 開啟電腦檔案corr_ang.gsp。 ∠EGB和∠ ∠EGB和∠GHD位於截線EF的同一側（右側），又在所截的兩條線段AB和CD的同一方（上方），這樣的一對角稱為同位角。 複製∠EGB? 按著Shift鍵不放，依次序選擇E點、G點和B點 複製∠EGB ? 按著Shift鍵不放，依次序選擇E點、G點和B點 ? 選擇Edit → Copy ? 選擇Edit → Paste ? 選擇Construct → Segment再刪去多餘的線段EB _______________________________________________ 3. 量度∠EGB和∠GHD，證實你的發現。 量度∠EGB? 按著Shift鍵不放，依次序選擇E點、G點和B點? 量度∠EGB ? 按著Shift鍵不放，依次序選擇E點、G點和B點 ? 選擇Measure → Angle 5. 你認為線段AB和CD有甚麼關係？（提示：拖曳B點延長兩線看看。） ____________________________________________________________________________ 6. 基於以上的觀察，你能簡潔地說明平行線上同位角的特性嗎？ ____________________________________________________________________________ II. 平行線的內錯角 1. 開啟電腦檔案alt_ang.gsp。 留意∠BGH 留意∠BGH和∠GHC，它們的位置交錯在截線EF的兩側，又在所截的兩條線段AB和CD之間，這樣的一對角稱為內錯角。 2. 複製∠BGH，把它疊在∠GHC上，你有甚麼發現？ _______________________________________________ 註：若需要把角旋轉，先設定某點為旋轉中心（選擇某點，再選擇Transform → Mark Center），然後選擇Transform → Rotate，鍵入所需度數，按OK就可以。 3. 量度∠BGH和∠GHC，證實你的發現。 4. 拖曳E點及/或F點，改變截線的位置，但仍然與AB和CD兩線相交。連按 ，觀看變化。你在步驟2的發現是否仍然成立？ 成立 / 不成立 5. 你認為線段AB和CD有甚麼關係？（提示：拖曳B點延長兩線看看。） ____________________________________________________________________________ 6. 基於以上的觀察，你能簡潔地說明平行線上內錯角的特性嗎？ ____________________________________________________________________________ 7. 想一想，如果一對角在截線的兩側並在所截兩線以外（如∠EGB和∠FHC），它們是否具有上面所發現的特性？ ____________________________________________________________________________ III. 平行線的同旁內角 1. 開啟電腦檔案int_opp_ang.gsp。 留意∠BGH 留意∠BGH和∠GHD，它們位於截線EF的同一側(右側)，又在所截的兩條線段AB和CD之間，這樣的一對角稱為同旁內角。 2. 複製∠BGH及∠GHD，然後把邊GH和邊HG重疊，你有甚麼發現？ ____________________________________________________________________________ 註：若需要把角旋轉，先設定某點為旋轉中心（選擇某點，再選擇Transform → Mark Center），然後選擇Transform → Rotate，鍵入所需度數，按OK就可以。 3. 量度∠BGH和∠GHD，證實你的發現。 4. 拖曳E點及/或F點，改變截線的位置，但仍然與AB和CD兩線相交。連按 ，觀看變化。你在步驟2的發現是否仍然成立？ 成立 / 不成立 5. 你認為線段AB和CD