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试卷第 =page 1 1页,总 =sectionpages 3 3页
2.3声的利用同步练习
一、单选题
1.线上学习中与声现象有关的说法,错误的是( )
A.老师可以根据音色判断谁在回答问题
B.调节旋钮增大音量,増大了声音的响度
C.有时听不到声音,可能是人发出了次声波
D.学生听老师讲课,利用了声音能够传递信息
2.为庆祝中华人民共和国成立70周年,在北京隆重举行了“新时代军乐之声音乐会”,首次采用百名高音礼号和百名军鼓共同演奏号角音乐,乐音回荡夜空,宏伟庄重。下列关于礼号和军鼓产生的乐音说法正确的是( )
A.礼号发音不需要振动 B.军鼓的声音属于超声波
C.两者音色相同 D.两者传播速度相同
3.图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景,该情景能说明( )
A.声音只能向一个方向传播
B.声音的响度与距离无关
C.声音可以在空气中传播
D.声音不能传递信息
4.在剧院欣赏音乐时,小张跟小明讨论有关声现象,下列说法正确的是( )
A.凭音色可分辨发音乐器的种类
B.扬声器音量调大可提高音调
C.音乐声只能传递信息
D.剧院内墙壁上的蜂窝状材料是为了增强声音的反射
5.关于超声波和电磁波,以下说法正确的是( )
A.都能在真空中传播 B.传播速度都是3×108m/s
C.传播都需要介质 D.都能传递信息
6.如图所示,将正在发出声音的音叉放入水中,能观察到音叉周围溅起许多水花.这说明( )
A.发出声音的音叉在振动
B.超声波具有能量
C.声音从空气传入水中响度会变大
D.声音从空气传入水中速度会变小
7.春运期间,铁路承载着许多家庭的团圆和希望,钢轨的安全监测尤为重要,探伤工用榔头敲击钢轨,通过声音来判断钢轨是否存在问题.下列说法正确的是( )
A.用榔头敲击时产生的声音只能在钢轨里传播
B.探伤工听到的声音是由钢轨振动产生的
C.检测时用榔头敲击钢轨,通过声音的响度辨别是否存在问题
D.超声波探伤仪能够检测钢轨的各种“病变”,说明超声波可以传递能量
8.2020年4月4日,北京天安门广场降下半旗,深切哀悼在抗击新冠肺炎疫情中牺牲的烈士和逝世同胞。10时整,长安街川流不息的车辆停驶、地铁停运……防空警报、汽笛、汽车喇叭……同时响起,行人伫立,民众神情肃穆、低头默哀3分钟。以下说法不正确的是( )
A.刺耳的汽笛声响度很大
B.现场防空警报声是超声波
C.区分汽笛和喇叭声主要因音色不同
D.停驶的汽车相对于天安门是静止的
9.有一种电动牙刷,它能发出超声波,可以直达普通牙刷刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服,下列说法正确的是( )
A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B.超声波能传递能量
C.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波的音调很低,所以人听不到
10.用硬纸片把一个音响糊起来,做成一个“舞台”,台上的小“人”在音乐声中翩翩起舞,如图所示。这个实验中小“人”在音乐声中跳舞不能说明的是( )
A.声音由振动产生 B.声音可以传递信息 C.声音可以传递能量 D.固体可以传声
二、填空题
11.警犬训练时,训犬员常使用如图所示的训犬笛对警犬发号施令。均匀的向训犬笛的进气口吹气时,将调节杆适当旋出并固定后,训犬笛发出的指令声__________(选填“音调”“响度”或“音色”)发生了变化;某次训犬笛发出25000Hz的声音,警犬能根据发出的指令声行动,说明声音可以传递__________,此时周围的行人__________(选填“能”或“不能”)听到训犬笛发出的声音。
12.外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石,这是利用了声音可以___;平时说的“B超”也是超声波,可利用它为孕妇做常规检查,这是利用了声音可以____。
13.如图所示捉迷藏的游戏,蒙住双眼的小梅能根据声音的________(选填“响度”、“音调”、“音色”)辨别是哪位同学;超声波导盲仪利用声音传递_______帮助盲人出行。
14.考场内翻阅试卷的声音是由纸张的______产生的。倒车雷达利用______(选填“超声波”或“次声波”)探测障碍物,帮助司机倒车.
15.长时间大音量用耳机听音乐会使耳膜受损,是因为声音能够传递_______(选填“信息”或“能量”),为此需要减小声音的_______(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
三、综合题
16.生活中常见的声现象实例:①鼓面上放些碎纸屑敲鼓,听到声音的同时,观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机来电时,只看见指示灯闪烁,却听不见铃声;③取一张硬纸片,在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次听到的声音有明显的区别;④锣发声时用手按住锣,锣面停止振动,锣声随着消失;⑤点燃烛焰放到扬声器前,扬声器发出较强的声音,烛焰随着声音的节奏晃动;⑥双簧管声甜美圆润,箫
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