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学生实验报告单
年级 班 组
实验名称 研究杠杆的秘密
实验目的 杠杆是否省力跟用力点和阻力点到支点之间的距离有关
实验仪器
杠杆尺、钩码
及药品
左边(阻力点)情况 右边(用力点)情况 用力情况
钩码数 阻力点到支点 钩码数 用力点到支点的 1、 省力; 2 、费力;
实验步骤 (个) 的距离(格) (个) 距离(格) 3、不省力也不费力
1 1 1 1 不省力也不费力
3 2 2 3 省力
1 3 3 1 费力
观察到的现象
实验结论
学生实验报告单
年级 班 组
实验名称 小杆秤的研究
实验目的 小杆秤是根据杠杆的原理制作的
实验仪器
自主小杆秤、钩码
及药品
1. 学生利用自制的小杆秤称不同数量的钩码
实验步骤
2. 改变提绳的位置继续做实验
观察到的现象
实验结论
学生实验报告单
年级 班 组
实验名称 轮轴作用的实验
实验目的 轮轴能够省力
实验仪器
钩码、粗线绳、铁架台、大轮、小轮、轴
及药品
1. 将一定数量的钩码挂在轴上,看成要克服的阻力,在轮上挂钩码,看
实验步骤 成是我们用力的大小。试一试,在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提来。
2. 然后改变轴上的钩码数量在做实验。
观察到的现象
实验结论
学生实验报告单
年级 班 组
实验名称 轮的大小对轮轴作用的影响
实验目的 轮轴越大越省力
实验仪器
钩码、粗线绳、铁架台、不同的大轮、小轮、轴
及药品
1. 将一定数量的钩码挂在轴上,看成要克服的阻力,在轮上挂钩码,看
成是我们用力的大小。试一试,在轮上挂几个钩码能把轴上的钩码提起
来。
实验步骤
2. 改变轮在做实验。
观察到的现象
实验结论
学生实验报告单
年级 班 组
滑轮的研究
实验名称
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