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- 2020-08-08 发布于浙江
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人教版2018年英语一年级下册
第六单元
Unit 6 Clothes
第五课时
一、教学目标:
学生能够在教学老师的帮助下借助图片和动画听懂简单的小故事,并尝试表演。
二、教学重点:
学生能听懂故事的意思,理解故事内容。
三、教学难点:能跟读课文句子。
四、教学准备:光盘
五、教学时间: 年 月 日
六、教学过程:
一、Warm-up
1、说唱活动:说唱第一课A项歌谣,复习本单元词汇。
2、听一听,做一做
教学老师发指令:Show me your yellow socks.请穿有“yellow socks”的学生迅速起立。之后也可以请一名学生发指令,其他学生听指令做出反应。
3、在复习词汇的基础上,教学老师可以提问:What do you like?或:Do you like ...?引导学生尝试回答:I like my green skirt.等。
二、新课呈现
(一)呈现故事
1、教学老师出示故事图片,让学生根据图片预测故事内容。
2、学生看图片,听教学老师讲故事或是听故事录音,边听边验证之前的预测。
(二)听故事录音,给图片排序
1、教学老师利用课件或为学生准备好故事的图片,请学生整体听故事的录音,并给故事图片排序。
2、学生再听一遍录音,核对答案。
(三)详细讲解故事
1、教学老师引导学生观察彩虹的颜色,并询问:Does she li
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